读图,回答下列问题
(1)简述甲河所在省份的地形地势特征。
(2)图示区域最主要的农业地域类型是什么?该区域粮食单产高，但商品率较低，简要分析该区商品率较低的原因。
阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 2009年早春，我国降水量较常年同期偏低，气温偏高，水利工程蓄水严重不足，部分小麦主产省区暴发了严重的干旱，对农业生产带来了较大影响。
材料二 部分严重受灾省区分布图。
(1)解释东北地区较全国其他地区旱灾偏轻的原因。
(2)山东省受灾面积较大，根据所学知识说出防灾减灾措施。
阅读下列材料，回答问题：
材料一图9是我国部分省区老年人口比重（%）图（左图）和人口分布密度统计图。（右图）
材料二利用区位联系,建立有内在联系的经济体，借整体的力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角（9+2）”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。
（1）习惯上，当一个地区65岁以上老年人口比例达到7%以上时，说明该地区已经进入老龄化社会。运用材料一从图中可以看出我国的哪几个省区已经进入老龄化社会。试分析这些地区老龄化产生的原因。
（2）以我国人口分布密度统计图为依据，分析我国人口分布具有什么特点？十年间其发展的趋向是什么？并分析原因。
（3）分析材料二中省区间人口大规模流动的主要原因。
读“未来人口、资源、环境”关系图，回答下面问题。
(1)目前三者发展的趋势分别是。
(2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？
。
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：
该图表示四个不同国家的“人口死亡率”和“人口出生率”的关系，读图回答问题。
（1）从经济发展水平看，②国一般属于国家，④国一般属于国家；
从人口增长模式看，②国属于模式，④国属于模式。
（2）从所属的人口增长模式看，②国所反映的人口问题是，④国所反映的人口问题是。
（3）上述人口问题对两国的人口增长及社会发展产生的影响是：
②：。
④：。
（4）针对以上人口问题，两国应该采取的人口政策是：
②：。
④：。
（5）读图并结合所学知识可以发现，人口增长模式转变开始的标志是，而人口增长模式转变的完成要通过来实现。
读甲、乙两区域图，结合所学知识回答问题。
（1）简述甲区域东南部夏季滑坡、泥石流多发的原因。
（2）甲区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。
（3）甲、乙两区域环境人口容量不同，主要取决于两区域资源的差异。为了证明两区域耕地、淡水资源存在着差异，你应重点阅读图中哪几个方面的信息？
（4）乙区域北部河流比南部河流的水能丰富，而世界著名的水电站b却建在南部，说明主要原因。