如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊．则：
（1）反应①中 （填化学式）发生了还原反应；
（2）氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有 性，对人体有危害．
（3）根据题意，写出反应④的化学方程式 ．
A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。
（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。
① D的化学式是_____；
② C D的化学方程式是_____。
（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
① B的化学式是_____；② A与B反应的化学方程式是_____。
（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_____（填序号）。
① B、D可能都是单质② B、C可能都是盐 ③ A、D也可能发生反应
从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2五种溶液中取出几种，进行混合。已知往碳酸钠溶液滴加少量盐酸时发生此反应Na2CO3+HCl="=NaCl" + NaHCO3
（1）一种溶液向另一种溶液里滴加，有白色沉淀生成，写出此反应的化学方程式。
（2）若一种物质向另一种物质里滴加直至过量，溶液的总质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为（只写一个）：。
（3）若两种溶液混合后，溶液的质量减小，可能的组合最多有种 。
（4）两种溶液混合后无现象，滴加第三种时马上有气泡产生，第三种物质是。
（5）第一种物质取少量，加入过量的第二种物质有白色沉淀产生，过滤，向滤液中滴加第三种物质，开始无现象，接着有无色气体产生，第二种物质是。
A、B、C是初中化学常见的液体、气体、固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。
（1）若A能使紫色石蕊变红，B为空气，将固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。液体A，固体C可能是什么物质？请给出两种不同组合（C为不同类别物质），组合一：_________，化学方程式；组合二：________，化学方程式_________。
（2）若 A是水，将气球中的固体C倒入试管中，气球很快被吸入试管中，气体B是________,固体C是________。
下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，反应条件和生成产物中的部分物质已略去）。其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物。请回答下列问题：
（1）写出A、F、H的化学式：A：__________；F：_________；H：___________。
（2） 写出反应的化学方程式：
① E + G ：_____________________________________________；
② B + D：______________________________________________。
在活动探究课上，老师拿来一包由氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠三种物质中取出的两种物质等质量混合而成的白色粉末和一瓶没有标签的未知酸溶液，请各实验小组同学进行成分确定。甲小组同学查阅课本后设计了如下实验方案：
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