阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
⑴从材料二的实验中可以得出的结论是( )
A.光合作用产生了有机物 |
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气 |
C.水分是植物体建造自身的主要原料 |
D.无机物是植物体建造自身的主要材料 |
⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是:
。
⑶在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故。
⑷而柳树吸收的水分大部分通过 作用散失到大气中了。
⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是: ,请简述你的理由。
下图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请据图回答下列问题:
|
下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题:
①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。
②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。
③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。
(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是__________ 、___________ 、___________ 。
(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是________(写谜语编号),该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的行为。
(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的功能原理从而制造出了雷达。
请结合图中的有关动物回答问题。
①②③④⑤
(1)①的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。它的身体可分为头、胸、腹三部,它的体表有___________,可以起到防止体内的散失作用。
(2)②适应水中生活的呼吸器官是鳃,而④与⑤都用呼吸。
(3)③主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”,属于。
下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据:
主要成分 |
A液(克/100毫升) |
B液(克/100毫升) |
C液(克/100毫升) |
蛋白质 |
0.00 |
0.03 |
8.00 |
葡萄糖 |
0.00 |
0.10 |
0.10 |
无机盐 |
1.10 |
0.72 |
0.72 |
尿素 |
1.80 |
0.03 |
0.03 |
水 |
96.00 |
98.00 |
90.00 |
请据此表回答:
(1)表中A液为;B液为;C液为
(2)此人的肾功能是否正常?。判断的理由:
下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]受到刺激,产生的神经冲动经②传入神经传到[③]_______,然后神经冲动再通过④传出神经,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)反射弧任个环节出现障碍,反射活动正常进行。(“能”或者“不能”)
(3)③所指的结构在(“脊髓”或者“大脑”)