小华同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,操作流程如图1:
(1)小华同学应称取氯化钠的质量是 ;
(2)指出图中的一处错误: ;
(3)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是 ;
(4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%,则造成此误差的可能原因有 (填序号).
A.称量前天平没有调平 B.称量纸上残留少量食盐 C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外.
从化学实验现象中可以推断物质的性质,如从酸与碱的实验中就能找出一些实例:
宏观现象 |
物质性质 |
例:在实验中,不慎将盐酸洒到试剂标签上,不久标签被腐蚀。 |
说明盐酸有腐蚀性。 |
在一张洁净干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体,当喷洒A时,滤纸上无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现了一只红色的小猫;最后喷洒C时,小猫逐渐消失。滤纸上的小猫可能用画的,无色液体A是,B是,C是。
填写分离下列各混合物所用的主要操作方法。
(1)除去粗盐中的泥沙用。
(2)从硫酸锌溶液中得到固体硫酸锌用。
(3)除去氯化钠中混有的少量碳酸用。
根据粗盐提纯过程,回答:
(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等),可通过、、等操作进行初步提纯。
(2)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是、或仪器不干净。
Ba2+被吸收后会对人体产生毒害作用,但硫酸钡却因其具有不易被X线穿透的特点常用做X线透视胃肠的口服药剂,即钡餐。
(1)请根据硫酸钡的性质简要说明可口服的理由;
(2)碳酸钡能否代替硫酸钡进行“钡餐”检查,请说明理由,写出化学方程式。