如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题：
（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是 _____ 。
| A．防止小车不能被橡皮筋拉动 |
| B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 |
| C．便于小车获得较大的弹射速度 |
| D．防止纸带上打点不清晰 |
（2）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放；
乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为 （填“甲”或“乙”）同学的方法可行。
（3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W－v的图象如图8所示，则下一步应作 （填“W－v2”或“W－
”）的关系图象。
在如图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格为“3.8 V，0.3 A”．合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B灯都不亮．
(1)用多用电表的直流电压挡检查故障
①量程应该选（）
A．2.5 V B．10 V C．50 V D．250 V
②测得c、d间电压约为5.8 V，e、f间电压为0，则故障是（）
A．B灯丝断开 B．A灯丝断开
C．d、e间连线断开 D．B灯被短路
(2)接着训练用多用表测小灯泡电阻。
①测量前，一定要将电路中的开关S__（选填闭合或断开）
②将多用表的选择开关置于测电阻档的（）
A．“×1”挡 B．“×10”挡 C．“×100”挡 D．“×1k”挡
③将选择开关置于选择好档位上，应该进行最重要的一步是：将两表笔，调整，使指针指在0刻度线上.
④某次测试结果如图乙所示 ，灯泡电阻读数为_ Ω。
⑤换掉损坏的元件，电路正常后，闭合开关，发现灯很亮。断开开关，将选择开关置于“500mA”挡，将红表笔与开关右边的a接线柱接触，黑表笔与开关左边的b接线柱接触，稳定时其指针也指在上一题所指位置，则通过电灯的电流是mA.
某课题研究小组，收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池，及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈、薄的金属圆片．现从这些材料中选取两个待测元件，一是电阻R0(约为2 kΩ)，二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7 V，允许最大放电电流为100 mA)．在操作台上还准备了如下实验器材：
A．电压表V (量程4 V，电阻RV约为4.0 kΩ)，
B．电流表A1(量程100 mA，电阻RA1约为5 Ω)，
C．电流表A2(量程4 mA，电阻RA2约为50 Ω)，
D．滑动变阻器R1(0～20 Ω，额定电流1 A)，
E．开关S一只、导线若干，
F．游标卡尺，
G．螺旋测微器。
（1）为了测定电阻
的阻值，某小组的四位成员各自设计了如图所示的电路原理图，并选取了相应的器材（电源用待测的锂电池），则电路设计正确且器材选取也妥当的是（） 
（2）为了测锂电池的电动势和内阻，请在下面的方框甲中画出实验原理图，并在图中标明所选用器材. 
（3）某小组根据测得的数据，画出了U－I图线，如图乙所示，根据图线，可求得：该锂电池的电动势U＝V，内阻r＝Ω.
（4）某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量薄金属圆片的直径和厚度。读出图中的示数。该游标卡尺示数为cm。螺旋测微器示数为mm. 
测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U-I图像如下:请回答下列问题
（1）现备有以下器材：
A．干电池1个 B．滑动变阻器（0~50Ω）
C．滑动变阻器（0~1750Ω） D．电压表（0~3V）
E．电压表（0~15V） F．电流表（0~0.6A）
G．电流表（0~3A）
其中滑动变阻器应选___ ，电流表应选_ __。(填字母代号)
（2）右图是根据实验数据画出的U-I图像。由此可知这个干电池的电动势E =V，内电阻r =Ω。
如图所示电路中，电压表和电流表的示数分别为10V和0.1A，电流表的内阻为0.2Ω，那么待测电阻Rx的测量值比真实值（填“大”或“小”），Rx的真实值是Ω.
下图中50分度游标卡尺和螺旋测微器的读数分别为_______mm和_______mm。