未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究机构随机调查了某校2000名学生中的100名学生寒假花零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观,根据调查数据制成了如下的频数分布表(部分空格未填).(1)完成该频数分布表;(2)把频数分布直方图补全;(3)研究认为应对消费200元以上的学生提出勤俭节约的建议,试估计应对全校约多少名学生提出该项建议?
已知 ( a - 2 ) 2 + ab - 6 = 0 ,求 1 ab + 1 ( a + 1 )( b + 1 ) + 1 ( a + 2 )( b + 2 ) + ⋯ 1 ( a + 2019 )( b + 2019 ) + 1 ( a + 2020 )( b + 2020 ) 的值.
设 S 1 = 1 + 1 1 2 + 1 2 2 , S 2 = 1 + 1 2 2 + 1 3 2 , S 3 = 1 + 1 3 2 + 1 4 2 , ⋯ , S n = 1 + 1 n 2 + 1 ( n + 1 ) 2 ,求 S 1 + S 2 + ⋯ + S n 的值.(用含 n 的代数式表示,其中 n 为正整数)
若实数 a , b , c 满足关系式: a - 199 + b - 199 - a - b = 3 a + 5 b - 2 - c + 2 a + 3 b - c ,试确定 c 的值.
设 y = ax + b cx + d , a , b , c , d 都是有理数, x 是无理数.求证:
(1)当 bc = ad 时, y 是有理数;
(2)当 bc ≠ ad 时, y 是无理数.
设 x , y 都是有理数,且满足方程 1 2 + π 3 x + 1 3 + π 2 y - 4 - π = 0 ,求 x - y 的值.
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