读图,按要求回答问题:(15分)
(1)台湾岛为我国第_______大岛,与大陆最近的省为 _________。
(2)将图中数码所代表的岛屿的名称填写在下列横线上: ①__________ , ②__________。
(3)将图中字母所代表的海域的名称填写在下列横线上:A _____, B_____ ,C____ ,D____。
(4)台湾岛西部地区的地形以______为主,盛产稻谷和甘蔗, 有“______”和“______”之美称。台湾最著名的树种是 ,__________产量居世界第一 。
(6)图中E为我国十大旅游名胜之一的__________。
(7)台湾省是祖国的神圣领土,居民以汉族为主,少数民族以__________为主。
读甲图(世界气候分布图)和乙图(气温曲线和降水量柱状图),完成下列问题。

(1)地处亚欧大陆中纬度地区的①②③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。主要原因是______________________。
(2)⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。造成这种差异的主要原是________________________________。
(3)小明需要了解滨州的气温和降水情况,你认为乙图中_____图能帮助小明解决这一问题。请你描述滨州的气候特点_______________________________。
(4)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?_______,理由是___________________________。
读下列图文资料,回答问题。
⑴甲、乙两国都有一条重要的纬线——________穿过。两国的城市都集中分布在________沿海,两个都有丰富的________资源。
⑵甲国是世界上出口________最多的国家,被称为“骑在羊背上”的国家。从经济发展水平看,该国属于________国家。
⑶乙国的首都是________。该国由于人口向城市高度集中,出现诸多问题,如____________________。
⑷乙国北部有一条世界上最大的河流______________。这里覆盖着地球上面积最大的________________(植被)。
读“东西半球图”,完成下列问题。
(1)请在图中适当位置标出大洋洲、太平洋。
(2)从图中可以看出,________半球(东、西)的陆地面积大,我国位于东西半球的________。
(3)图中A、B位于同一条经线上,经度是________。
(4)图中C、D两大洲的分界线是________。
(5)图中字母E所示大洲为________,此大洲有世界上最高的________高原。
(6)小刚去年暑假期间到英国学习英语,他从广州坐船出发到达英国,从地中海地区经过时天气晴热,到达英国时雨雾蒙蒙,请你说出这两处的气候类型分别是_________________、____________________。
读地球公转示意图,回答下列问题。
(1)地球的公转方向是,在图中用箭头标出地球公转方向。
(2)当地球公转到B位置时,正值北半球的节气,此时阳光直射在。
(3)当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现现象,滨州市的昼夜长短情况是。
(4)我国国庆节期间,地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的(区间范围)。
A.AB之间 B.BC之间 C.CD之间 D.AD之间
(5)地球公转会引起什么现象()
A.南半球和北半球季节相反 B.站得高,看得远
C.太阳的东升西落 D.高处不胜寒
我国幅员辽阔,地域差异显著,自然、人文地理条件各异,读下图,回答下列问题。
图一中甲山脉与淮河构成我国东部地区重要的地理界线,它们大致与我国的____吻合。①一月份0°C等温线 ②1600毫米年等降水量线 ③季风区和非季风区的界线 ④亚热带和暖温带的分界线
| A.①② | B.③④ | C.①③ | D.①④ |
关于图中四大区域的叙述,正确的是()
| A.图一中C和D两大区域的分界线是400毫米等降水量线 |
| B.图二邮票中的少数民族主要集中分布在C区域 |
| C.图三所示景观是藏族人崇佛礼佛的圣地,位于D区域内 |
| D.A区域有色金属相当丰富,煤铁石油等资源缺乏 |
下面是某位旅游者,在我国四个不同地方所写的旅游札记,与图中A、B、C、D四个地点对应正确的是( )
①三月的积雪仍厚,爬雪山虽然寒冷,但仍需做好防晒 ②六月的这里,麦浪翻滚,到处都是喜人的金灿灿的丰收景象
③七月穿的短袖乙方一月穿也相当合适,阵雨想识途的老马,总是午后报到 ④凭良心讲,骑骆驼真是很恐怖的记忆,尤其是从骆驼背上落地,仿佛是突然从二层楼上降到一楼
A.①-A ②-B ③-C ④-D B.①-B ②-C ③-A ④-D
C.①-C ②-B ③-D ④-A D.①-D ②-A ③-B ④-C