目前，在我国一些地方，村(居)委会越来越多地成为乡(镇)政府的附属机构，村(居)民自治被“行政化”，这严重背离了我国建设社会主义民主政治的目标。村(居)民自治不能被“行政化”，是因为
| A．村（居）委会是乡(镇)政府的附属机构 |
| B．村（居）委会是村(居)民政治参与的重要途径 |
| C．村（居）委会是基层群众性自治组织 |
| D．村（居）委会是我国人民当家作主的基层组织 |
之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为
①文化和经济、政治相互影响②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持
③文化影响人们的交往行为和方式④文化塑造人生⑤文化影响是消极的
| A．①②⑤ | B．②④⑤ | C．③④⑤ | D．①②③④ |
美国《时代周刊》评选出影响人类社会文明发展进程的100件事中，长征是其中之一。《人民日报》社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。国内外媒体关注长征精神，是因为( )
| A．优秀文化是引领人们前进的旗帜 |
| B．优秀文化就是开拓进取的思想观念 |
| C．优秀文化是人全面发展的根本动力 |
| D．优秀文化推动了社会全面发展 |
我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明( )。
| A．文化的差异影响人的交往方式的差异 |
| B．不同的民族有不同的风俗习惯 |
| C．文化的差异影响人们思维方式的差异 |
| D．文化的差异影响人们实践活动的差异 |
随着经济的发展，文化越来越渗透在人们的日常生活中。如，吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”。这说明
①人们的生活已离不开文化②文化现象丰富多彩
③人们对文化的追求越来越高④没有文化人们已经无法生存
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。
而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明
| A．文化环境决定着人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 |
| D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |