阅读下列材料：
材料一 1925年闻一多《七子之歌·台湾》：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我群弟我就是台湾。我胸中还氳氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死了我;赐我个号令，我还能背水一战。母亲!我要回来，母亲!”
材料二 1987年11月，一台湾同胞回到大陆母亲的怀抱。
材料三 2007年3月4日，陈水扁公然声称台湾要“独立”要正名要新宪，在台独分裂道路上又迈出了危险一步。共同反对台独分裂行径，两岸同胞责无旁贷。我们愿继续尽最大的努力，争取两岸和平统一的前景，但绝不容忍台独，绝不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。
(1)材料一中“郑氏”指谁?他有何功绩?闻一多作诗时，台湾与祖国大陆分离，其原因是什么?(2分)
(2)造成材料二母子长期分离的原因又是什么? 为解决台湾问题，我国制定了怎样的基本方针?(2分)
(3)我们为什么要坚持实现祖国的完全统一，绝不容忍台独的立场？
(4)今天，海峡两岸同胞共同纪念辛亥革命，有何现实意义?(2分)
希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
请回答：
（1）古希腊文明与西方文明的关系是怎样的？古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么？
（2）古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术、科技三方面各举一例。
阅读材料回答：
材料一：在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代自从阶级议会面前，军机处已显得那么落伍；而当康熙因《南山集》案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死，血洗牵连三百多人时，英国国会早已通过 《权利法案》， 规定国王不得任意废止法律，一举消灭封建专制制度，确立了民主政治。
材料二：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
请回答：
（1）材料一中英国通过的“法在王上”的法律名称是什么？它对英国历史最大的作用是什么？
（2）根据材料二概括指出：“整个世界的要求”是指什么？ 早期的英、法、美等国通过哪种方式达到了“整个世界的要求”？
仔细观察下列图片，回答问题：
请问：（1）图（1）与图（2）中的人物分别是谁？
（2）这两个人物分别和古代文明的哪两种交往方式有关？
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
识图题：本大题2小题，共5分。
1. 观察《美国独立战争》图，请将代表下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。
A.第二届大陆会议召开的地方：费城 B.大陆军取得胜利的地点：萨拉托加
2. 观察《古代希腊》图，请将正确的字母代号填入对应的方框里。
A. 被称为“全希腊学校”的城邦 B. 军事实力最强的希腊城邦 C. 希腊文明的发源地---克里特岛
八年级历史学习小组在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。
（1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）
①属于洋务运动时期的是。 ② 属于戊戌变法时期的是。
③ 属于辛亥革命时期的是。 ④ 属于新文化运动时期的是。
（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图。请你帮他填上未完成的部分内容。 (6分)
（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？
（4）根据活动内容及过程，请你设计一个活动主题是：。