实验室用如图装置测定空气中氧气含量，在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下位置。 置于900C的开水上方加热白磷，白磷燃烧，现象 是 ，胶塞向 移动，待装置冷却，胶塞逐渐向 移动，最后停留在刻度为 处，根据该实验得出的结论是： 。
根据下列装置图，按要求回答有关问题。
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ,b。
（2）实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置
是（填序号），反应的化学方程式为；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当收集完毕后，应先将导管移出水面，然后再。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是（填字母代号）。
| A．5mL5%的过氧化氢溶液 | B．5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 | D．5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
某同学欲配制100g质量分数为11．7%的氯化钠溶液，请你参与完成。
①计算：氯化钠的质量为g。
②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在（填“左盘”或“右盘”）。
③量取：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是（从下列规格中选取：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。
④溶解：溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是。
⑤反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会
（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质
（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：。
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有和（填符号）；用化学反应方程式表示为：，此反应属于
（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应。
现在世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%—40%，其中最容易锈蚀的是钢铁材料和设备。生活中可采取的防止金属锈蚀的措施是。
水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题。
（1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（2）水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由和组成。
（3）用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的作用。