“从生活走向物理，从物理走向社会”是我们学习物理的基本理念。根据你所学的知识判断图中不正确的是（ ）
| A．图中的三脚插座对应用电器的三线插头，插头上最上 面的那条导线与用电器的外壳相连 |
| B．只要拿着试电笔接触火线，其内部的氖管就会发光 |
| C．图中带开关的灯泡和三脚插座的接法是错误的 |
| D．图中的灯泡、两脚插座是并联关系 |
小明在做“探究串联电路中电流的关系”的实验时，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时，灯仍不亮，电流表无示数。当接在L2两端时，灯亮了，电流表也有了示数。则电路可能出现的故障是（）
| A．电流表短路 | B．灯L1开路 |
| C．开关接触不良 | D．灯L2开路 |
小丽家的电风扇具有摇头功能．风扇不转时，不能单独使用摇头功能；风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能．下列电路符合要求的是（）
如图所示的电路中A.b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）
A.A.b都是电流表B.A.b都是电压表
C.a是电流表，b是电压表 D.a是电压表，b是电流表
使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图所示的各图中，正确的是（）
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图所示，是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图，当闭合开关时，L1亮，L2不亮，电流表A和电压表V均有示数．故障的原因可能是( )
| A．L1短路 | B．L2短路 |
| C．L1开路 | D．L2开路 |