细胞一生要依次经过哪些个阶段
| A．未分化、分化、衰老、凋亡 |
| B．分化、衰老、未分化、凋亡 |
| C．衰老、分化、未分化、凋亡 |
| D．分化、未分化、衰老、凋亡 |
下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是（）
| A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 |
| B．该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 |
| C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 |
| D．若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体 |
生长素的调节作用具有“二重性”，即低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长。以下哪一现象或应用不能说明生长素的这种特性（）
| A．在自然状况下，大型乔木的树冠多呈塔型 |
| B．被风刮倒后的树木，其茎总是背地生长 |
| C．把番茄植株摘心处理后能提高产量 |
| D．用较高浓度的生长素或其类似物作除草剂去除稻田中的双子叶杂草 |
下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是
人体细胞外液渗透压90％以上来源于（）
| A．HCO3－ | B．HPO42－ | C．K＋和Ca2＋ | D．Na+和Cl |
下列关于生命活动调节的描述不正确的是( )
| A．植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性 |
| B．甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动 |
| C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
| D．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产 |