在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切。某校九年级（1）班同学以"对外政策与经济发展"为主题，开展研究性学习，请你参与其中。
探究一 奇异的悲歌
明朝时期郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航，到过亚非三十多个国家和地区。但"郑和之后，再无郑和"（梁启超语）。
康乾盛世时的帝王对外紧闭国门……愚昧自大、固步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，陷入更深的危机，清帝国终于未能避免被西方列强宰割的命运。
（1）"郑和之后，再无郑和"的现象与封建社会末期统治者实行的哪一对外政策有关？这一政策给近代中国社会带来什么严重危害？
探究二 奋进的乐章
1978-2010年我国国民经济部分年份简表
| 年 份 项 目 |
1978年 |
1992年 |
2002年 |
2010年 |
| 我国国内生产总值（亿元） |
3 624 |
20 370 |
102 398 |
421 368 |
| 城镇居民家庭人均可支配收入（元） |
343 |
1 826 |
7 073 |
28 762 |
（2）分析表格中数据的变化，我们能得到什么信息？1978年以来我国社会主义现代化建设取得巨大成就得益于哪一政策的实行？
探究三 激荡的交响
1998年中央提出要抓紧研究和实施"走出去"的开放战略，积极开拓国际市场和利用国外资源，以利增加我国经济发展动力和后劲。……2001年中国加入世界贸易组织，充分展示了中国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态。
--摘编自《国际商报》
（3）据材料回答我国政府为实施"走出去"的开放战略采取了什么重要举措？与此相适应，我国经济体制出现了什么重大变化？
（4）综合上述探究，你如何认识"对外政策与经济发展"的关系？
有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,他的统治推动了资本主义的发展；又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者,他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立.你同意上述哪一种观点并说明理由；如果你不同意上述观点,你认为应该怎样正确评价拿破仑？
工业革命
| 工业革命 |
内容 |
| 开始时间 |
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| 主要标志 |
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| 主要发明成果 |
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| 影响 |
新航路的开辟
| 人名 |
主要贡献 |
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点的消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意的“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。 ——摘自陈冰《作坊里的日本》
根据所学知识回答：
（1）古代日本以开放的心态吸收借鉴了中国哪些方面的先进文明（写出两个方面的学习内容即可）？从中选取其中一个方面说明对日本产生了怎样的影响？
（2）至20世纪上半叶中日关系出现了怎样的变化？这一变化出现的原因是什么？
（3）20世纪70年代中日两国关系逐步走入正轨。概括使中日关系有突破性变化的重大历史事件。
1426公里，这是从上海到北京的空间距离。然而，从诞生于上海到在北京执掌国家政权，中国共产党领导的革命历程走了整整28年。
根据所学知识回答：
（1）题干中两处划线部分分别指哪一历史事件，各用一句话简要叙述清楚。
（2）从上海到北京，中共走了28年，期间经过了广州、南昌、井冈山、瑞金、遵义、陕西吴起镇、甘肃会宁、延安等地。请任选其中一个地方作为你推荐的红色旅游基地，并写出推荐理由。（50字左右）
建设与改革的历程同样光辉而艰辛，不朽的业绩定格在一个又一个历史关节点上。
（3）请用改革开放的相关史实，说明中共在社会主义现代化建设历程中开创了不朽的业绩。