在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目……下列叙述不正确的是
A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物” |
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 |
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利 |
D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同 |
克隆羊的实例说明,生物细胞中控制生物的发育和遗传的结构是()
A.细胞壁 | B.细胞膜 | C.细胞质 | D.细胞核 |
人体的牙、舌、食管、胃、肠、肛门等器官构成的系统()
A.呼吸系统 | B.消化系统 | C.循环系统 | D.神经系统 |
某同学在用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片是,选择下列哪组目镜和物镜的组合能在视野中看到更小的细胞()
A.10X和10X | B.10X和40X | C.观点是15X和10X | D.15X和40X |
鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡,对次最恰当的解释的是()
A.生物影响环境 | B.生物适应环境 | C.生物改变环境 | D.生物依赖环境 |
在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。以下不能够看做一个生态系统的是()
A.一个养着生物的生机勃勃的水族箱 |
B.一片小草地 |
C.一小块农田 |
D.一整群南飞的大雁 |