中国社科院于建嵘教授建立“随手拍照解救乞讨儿童”个人微博，引起了十几万人的关注，半个月时间就成功找回失踪儿童６人。于教授倡导的“随手拍照解救乞讨儿童”活动体现了对未成年人的 。
| A．家庭保护 | B．学校保护 | C．社会保护 | D．司法保护 |
现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（）
| A．任何个人的影响都是微不不足道的 |
| B．集体的力量取决于人数的多少 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是对立的 |
2015年1月18日，凭借孙可的梅开二度，中国足球队在堪培拉2：1击败朝鲜队，赢得亚洲杯B组三连胜。赛后，孙可发微博称自己不是一个人在战斗。孙可的这一微博消息启示我们要（）
| A．有自立意识 | B．树立自信心 |
| C．有团队精神 | D．有创新精神 |
下面是四位同学与教师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是（）
①小艺：“老师，你连这个都讲错，压根儿就不是那么回事。”
②小美：“老师，这个问题我认为是不是应该这样？”
③小豪：“老师，绝对是你错了，我说的一定对！”
④小铭：“老师，我认为可能是这样，也许我讲得不对。”
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
“上课玩手机，被爱管事的老班没收了！真倒霉！”“昨天最后一节体育课我在街上闲逛，居然碰到了咱们的老班！真像个幽灵，无处不在！”。对此这件事情正确的认识是（）
| A．“老班”称呼亲切，有助于调节师生关系 |
| B．上抓课玩手机的学生是班主任老师多管闲事 |
| C．学生不理解班主任的工作，不利于自身成长 |
| D．班主任“无处不在”是对学生人身自由的不尊重 |
“你想让父母怎样对待你，你就得怎样对待父母。”你对这句话的理解是（）
①理解父母的有效方法是换位思考
②和父母交往需要讲究交往艺术
③父母对我们的爱是有代价的，是需要我们偿还的
④经常和父母进行沟通，有利于我们更加了解父母
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |