中华民族的历史是由各民族共同缔造的，各族人民在发展的过程中，有战争也有和平，但和平始终是历史发展的主流。下列各项属于辽、宋、西夏时期各民族融合的表现有
①辽和西夏的统治者奖励垦荒
②仿效中原王朝建立政治制度
③辽和西夏分别与宋交战，签订了和约
④西夏模仿汉字结构，创造西夏文字
| A．①②④ | B．①②③ |
| C．①②③④ | D．②③④ |
结束三国两晋南北朝时期数百年的政权分立状态，使中国重新进入统一时期的朝代相继是
| A．秦、汉 | B．隋、唐 |
| C．宋、元 | D．明、清 |
某校七年级历史学习兴趣小组以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题开展探究学习，
在他们收集到的资料中,与主题相符的是
| A．鉴真东渡 | B．玄奘西游 |
| C．郑和下西洋 | D．郑成功收复台湾 |
秦始皇为加强中央集权．巩固和维护国家统一所采取的措施有（）
①推行郡县制②统一货币、度量衡、文字③焚书坑儒④修筑长城
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是
| A．夏朝 | B．西周 |
| C．商朝 | D．东周 |
