出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是：
| A．其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓和社会矛盾 |
| B．礼法并用符合统治需要 |
| C．“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要求 |
| D．“内圣外王”思想被广泛采用 |
顾炎武和王夫之主张“经世致用”的影响在于
| A．使学术研究具有现实意义 |
| B．关注个体的发展，具有早期民主思想的色彩 |
| C．重视手工业和商业的发展，反对重农抑商 |
| D．反对君主专制独裁，主张“人民为主” |
战国时期商鞅主张重农抑商，明末清初黄宗羲主张“工商皆本”。根据他们各自所处的时代条件，正确的评价是
| A．都顺应了历史发展的潮流 | B．都有利于封建统治 |
| C．都阻碍了历史进步 | D．都具有民主色彩 |
导致明清时期产生民主色彩思想的原因，除封建制度的日趋没落之外，还在于
| A．抗清斗争的高涨 | B．社会相对安定 |
| C．商品经济的发展 | D．阶级矛盾的相对缓和 |
图中的三人从右至左分别是老子、释迦牟尼、孔子。三人于一图之中，正在辩经论道。画面中，释氏坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。此图反映的实质问题是
| A．体现了古代中国儒、释、道“三教合一”的社会思潮 |
| B．此三人不是同一时代，不可能同时出现 |
| C．儒、释、道三家主张各异，冲突激烈 |
| D．主要反映了佛教对中国传统文化产生了决定性影响 |
元朝和明朝时曾将《四书章句集注》作为科举考试依据的教科书，这说明了
| A．儒家经典不再是科举考试内容 | B．《五经正义》不再为儒学家重用 |
| C．朱熹的学术地位远高于孔孟 | D．程朱理学在思想界统治地位的确立 |