公平与正义是当今社会的热点问题，根据所学知识回答下列问题。
材料一： 公平是我们在生活中追求的一个重要主题，学会理智地面对不公平情形是社会对青少年提出的迫切要求，为此，我们来开展一次“理智面对不公平”的探讨。
（1）以“遇到不公平情形时该怎么办？”为话题，谈谈你的对策。（每空2分，共6分）
法律援助方面可以采取的策略有
从心理调节方面可以采取的策略有
从伦理道德方面可以采取的策略有
（2）理智地面对不公平现象，自觉维护社会公平，需要我们中学生从身边的事情做起，从现在做起，从小事做起。想一想，我们可以做哪些事情呢？
材料二：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客一无所知。这时，小强大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。
（3）在现实生活中，有正义感的人应做到哪些？
（共10分）观察下面两幅图，回答问题。
这两幅图所反映的是男女同学交往中的部分情景，请据此回答：
(1)你认为男女同学应怎样正常交往?(3分)
(2)你欣赏怎样的男生(女生)?请谈谈你的看法。(3分)
2012年6月8日，某县林业局组织执法人员对县城的部分酒楼、市场进行野生动物突击检查。这次行动共没收野生动物一批，有灰胸竹鸡、小嘴乌鸦、虎纹蛙、眼镜蛇、穿山甲等。这些没收的野生动物全部运到自然保护区放生。
请你说说将野生动物放回大自然的原因．(至少答2点，4分)
小芳的父母已离异，父母对她的学习和生活很少关心，原本成绩优异的她因此无心学习，成绩也一落千丈。父母得知小芳的情况后严厉批评教育了她，小芳难以接受，甚至产生了轻生的念头。
假如你是小芳的好朋友，请你用所学知识劝她放弃轻生念头。
八年级学生小海近来有些地方不对劲：在学校，平时活泼开朗的他变得沉默了，与同桌小辉本来是很好的好朋友，可现在小海也不愿和他多说话。回到家里小海的话就更少了，没什么事情总是把自己关在房间里不愿出来……
(1)小海的行为是什么心理的表现?(1分)
(2)为了使小海变回原来活泼开朗的样子，你可以向他介绍哪些好方法?(3分，至少答三点)
“授人以鱼，不如授人以渔”。教人知识，不如教人获得知识的方法。爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勤奋，Y 代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
就如何成功话题，某班开展了一次主题活动，请你为“某班开展的主题活动”完成以下任务：
（1）请你为“开展的主题活动”设计两种活动形式？
（2）“主题活动之一：我思我答”：“Y代表方法”，良好的学习方法有哪些？
（3）“主题活动之二：我提建议”：“Z代表不浪费时间”。请你就如何珍惜时间提两点建议。
（4）“主题活动之三：我要努力”：“X代表勤奋”。请你为该班主题活动结束时，说一句话，勉励大家勤奋学习，走向成功。