我国政府在应对全球气候变暖问题上一直采取积极措施。2011年中国把发展节能环保产业作为发展绿色经济、低碳经济、循环经济的重要支撑，同时也是我国未来经济的发展方向。大力发展绿色经济、低碳经济和循环经济，使经济增长建立在资源节约和环境友好的基础上，做到开发与节约并重。
结合材料，运用政府职能的相关知识分析我国政府在应对全球气候变暖中应该采取的措施。(12分)
阅读材料，回答问题。
2013年6月26日神舟十号飞船成功返航。神舟十号飞船在轨飞行了15天，与天宫一号进行了一次自动交会对接和一次手控交会对接，在天宫一号开展了一系列空间科学实验和技术试验，并向全国青少年进行了太空授课。在具体实验内容上，神舟十号飞行任务是巩固和优化“神九”实现的载人交会对接技术，对“神九”飞船存在的不完善之处予以改进。“神舟十号”飞船任务主要是从实验型向应用型进一步验证，首次开展载人天地往返应用性飞行，并增加绕飞等新实验，重点是解决空间站建设中的关键技术。
请谈谈材料蕴含了认识论的哪些道理？
阅读材料，回答问题。
必须始终按照科学发展观的要求推进云南跨越式发展，把走科学发展道路、加快发展作为解决云南问题的根本途径。推动云南经济社会又好又快发展，要坚持把中央的决策部署同云南实际紧密结合起来，把人心和力量更好凝聚到科学发展上来。
结合材料，运用唯物论知识谈谈如何实现云南跨越式发展。(10分)
阅读材料，回答下列问题。
材料一我国载人航天工程分为三个阶段：载人飞船阶段，2003年10月15日神舟五号载人飞船成功发射升空，掌握了航天员空间出舱活动关键技术；空间实验室阶段， 2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现首次交会对接，突破了载人飞船和空间飞行器的交会对接技术；建成中国空间站，预计2020年之前完成，要解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问題。
材料二科技的发展离不开公众科学素养的提高。公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。目前，我国具备基本科学素养的公民比例仅为3.27%,相当于主要发达国家在20世纪80年代末的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。
（1）结合材料一，运用人类求索真理的哲学知识，分析我国载人航天工程的发展历程。(6 分）
（2）运用文化生活的知识，对材料二中“公众科学素养的髙低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。”这一观点的正确性作简要评析。
（3）针对我国公众科学素养的现状，从文化传播的角度，你认为应如何提高公众科学素养？并对如何提高公众科学素养提出方法论建议。
“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”党的十八大报告把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。
请从辩证唯物论的角度，为我国生态文明建设献计献策。
看漫画，运用《文化生活》知识，回答下列问题。
（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？
（2）这两类文化现象有何不同？简述如何解决漫画中反映的问题（列举4个不同的主要措施即可）。