在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，弹簧弹力的大小为F，弹簧的形变量（伸长量或压缩量）为x，下列说法正确的是
| A．实验中k的具体数值只能用逐个计算的方法求出来，而没有其他的方法 |
| B．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F－L图线也是过原点的一条直线 |
| C．利用F－x直线可求出k值 |
| D．实验时要把所有点连到线上，才能探索得到真实规律 |
光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时器，其结构如图题甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接受装置．当有物体从a、b之间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图题13乙所示的装置设计一个“探究恒力做功与动能改变关系”的实验，图中A B是水平桌面，C D是一端带有定滑轮的等厚长木板。将光电门固定在靠近木板滑轮一端的F点 (与之连接的光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板上的E点由静止释放，由光电门连接的计时器显示窄片K的挡光时间。
(1) 若已测得窄片的宽度为
，并用米尺测得E、F两点间距为L，且L》d，与光电门连接的计时器显示的挡光时间为t，小车的质量为M,所挂的重物质量为m.则小车经过F点小车的动能表达式EK=；(说明：本题的（1）（2）（3）的结果均用题中所给的字母表示)
(2) 如果研究对象是小车，请写出验证本实验的表达式是；如果研究对象是小车和重物这一整体,验证本实验的表达式应是；
卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，在这种环境中无法用天平称量物体的质量。于是某同学为在这种环境下，设计了如图所示的装置（图中O为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度V0，使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具是刻度尺和弹簧称，且V0已知。
（1）物体与桌面间的摩擦力不予考虑，其原因是
（2）实验时需要测量的物理量是
（3）待测质量的表达式为m=
做“研究平抛物体的运动”实验时
（1）如果小球每次从斜槽上不同位置释放，作平抛运动后落在同水平面上，则各次相比不相同的是（）
A.小球平抛的初速度
B.小球的平抛运动轨迹
C.小球的平抛运动时间
D.平抛过程中，小球通过相同水平位移所用的时间
（2）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）
A.保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
B.保证小球飞出时，初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
（3）某同学在描绘平抛运动的轨迹时，忘记记下抛出点的位置，图中的A点为小球运动一段时间的位置，他便以A点为坐标原点，建立了水平方向和竖直方向的坐标轴，得到如图所示的轨迹图象，试根据图象求出小球做平抛运动的初速度V0=m/s和抛出点O的坐标
（以cm为单位，g=10m/s2）
如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”实验装置示意图．
（1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是
____
.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
（2）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽__________．
（3）继续实验步骤为：
| A．在地面上依次铺白纸和复写纸． |
| B．确定重锤对应点O． |
| C．不放球2，让球1从斜槽某一位置无初速度滑下，确定它落地点位置P． |
| D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽无初速度滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点位置M和N． |
E．用刻度尺量出OM、OP、ON的长度．
F．看
与
是否相等，以验证动量守恒．
上述步骤有两处不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤．
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如图，用伏安法测电阻，当被测电阻阻值不能估计时，可采用试接法．让伏特表一端接在电路的a点上，另一端先后接在b点和c点，注意观察两个电表的示数．若安培表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟表内阻可以比拟，伏特表应接在a、两点