阅读下列语段，完成小题（共25分）
甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰："臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：'得者，与百里地'。今之燕，必经赵，臣不可以行。"文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰："君侯何不快之甚也？"文信侯曰："吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行"。甘罗曰："臣请行之。"文信侯叱曰："去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？"甘罗曰："大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？"于是甘罗见张卿曰："卿之功孰与武安君？"卿曰："武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。"甘罗曰："应侯之用于秦也，孰与文信侯专？"张卿曰："应侯不如文信侯专。"甘罗曰："卿明知其不如文信侯专欤?"曰："知之。"甘罗曰："应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。"张唐曰："请因孺子行。"令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰："借臣车五乘，请为张唐先报赵。"文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰："王闻燕太子丹入质秦欤？"曰："闻之。"曰："闻张唐相燕欤？"曰："闻之。""燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。"赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。
(节选自《史记·甘茂列传》)对下列句子划线的词语的解释，不正确的一项是( )
| A．卿明知其不如文信侯专欤明知：确实知道 |
| B．令装治行治行：准备出发 |
| C．行有日，甘罗请文信侯曰有日：有一天 |
| D．王不如赍臣五城以广河间赍：割让 |
下列各组句子中划线的虚词的意义和用法相同的一组是( )
| A．①臣尝为文信侯伐赵②某年月日，秦王为赵王击缶 |
| B．①复以始甘茂田宅赐之②则请立太子为王，以绝秦望 |
| C．①三年而燕王喜使太子丹入质于秦②以勇气闻于诸侯 |
| D．①今之燕，必经赵，臣不可以行。②我见相如，必辱之。 |
下列各句划横线词语的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例句：秦归燕太子
| A．舍相如广成传 | B．卒廷见相如 | C．宁许以负秦曲 | D．且庸人尚羞之 |
下列特殊句式与例句相同的一项是（ ）
例句：应侯之用于秦也，孰与文信侯专？
| A．甘罗者，甘茂孙也。 | B．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 |
| C．求人可使报秦者 | D．秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷 |
以下六句编为四组，全都说明"封甘罗为上卿"原因的一组是( )
①臣请行之君其试臣 ②始皇召见使甘罗于赵
③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一 ④请因孺子行令装治行
⑤臣不知卿所死处矣 ⑥赵王立自割五城以广河间
| A．①③④ | B．②⑤⑥ | C．②④⑤ | D．②③⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是( )
| A．当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。 |
| B．要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。 |
| C．甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。 |
| D．甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。 |
将下列句子翻译成现代汉语。
（1）卿之功孰与武安君
（2）燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。
（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。下列关于诗句的理解，正确的一项是( )
| A．“云数绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”写高树江涛，景象开阔壮观，其中“怒涛”二句，写长江水的澎湃与浩荡。 |
| B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句一扫前面几句平庸委靡的气氛，把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。 |
| C．“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，融情入景。此时作者思潮澎湃，心情激动。但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。 |
| D．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”中写愁的手法为“移情于景”，这种“愁”是女子思夫之愁。写的是大清早起床，发现天气阴沉沉的，作者便坐在那雕着兽形的香炉旁，看着慢慢燃着的瑞脑香来消磨一天难熬的时光，一种无可宣泄的孤寂之感、相思愁绪也便从这些景语中浮离出来。 |
阅读下面文言文，完成6—10题。
回君者，邑人，于予为表兄弟。深目大鼻，繁须髯，回聪慧，耽娱乐，嗜酒入骨。家有庐舍田亩，荡尽，赤贫。善博戏，时与人赌，得钱即以市酒，邑人皆恶之。
予少年好嬉游，绝喜与饮，邑人以之规予曰：“予辈亦可共饮，乃与无赖人饮，何也？”予曰：“君辈乌足与饮？盖予尝见君辈饮也，当其饮时，心若有所思，目若有所注，杯虽在手，而意别有营，强为一笑，身上常若有极大事相绊，偶然一醉，勉强矜持。夫人生无事不苦，独把杯一刻，差为可乐，犹不放怀，其鄙何如？回则不然，方其欲酒之时，而酒忽至，如病得药，如猿得果。耳目一，心志专；自酒以外，更无所知，于于① 焉，嬉嬉焉，语言重复，形容颠倒；笑口不收，四肢百骸，皆有喜气。与之饮，大能助人欢畅，予是以日愿与之饮也。”人又曰：“此荡子不顾家，乌足取？”予曰：“回为一身，荡去田产；君有田千顷，终日焦劳，未及四十，须鬓已白。回不顾家，君不顾身，身与
家孰亲？回宜笑子，子反笑回耶？”其人无以应。
回有一妻一子，然率在外，饮即向人家住，不归，每十日送柴米归，至门大呼曰：“柴米在此！”即去。其妻出取，已去百步外矣。腰系一丝囊，常虚无一文。时予问回曰：“虚矣，何以为计？”回笑曰：“即至矣。”既实，予又谓曰：“未可用尽。”回又笑曰：“若不用尽，必不来。”予曰：“何以知之？”曰：“我自二十后，无立锥地，又不为商贾，然此囊随尽随有，虽邑中遭水旱，人多饥焉，而予
独如故。予自知天不绝我，故不营。”予曰：“善。”
予尝偕回及豪少年二十余人，结为酒社。大会时各置一巨瓯，较其饮最多者，推以为长。予饮较多，已大酣，恍惚见二十余人皆拜堂下。时月色正明，相携步斗②湖堤上，见大江自天际来，晶莹耀朗，波涛激岸，汹涌滂湃，相与大叫，笑声如雷。是夜，城中居民皆不得眠。
今予复以失意就食京华，所遇皆贵人，不敢过为颠狂，以取罪戾。且予近益厌繁华，喜静定，枯坐一室，将来酒皆须戒之，岂能如曩日之豪饮乎？而小弟有书来，乃云余二十少年皆散去，独回家日贫，好饮日益甚。予乃叹曰：“人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也。”
（取材于明·袁中道《回君传》）
注：①于于：悠然自得的样子。②步斗：步行转折，形容脚步踉跄。下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（）
| A．回聪慧，耽娱乐耽：沉溺 |
| B．绝喜与饮绝：特别 |
| C．此荡子不顾家顾：照顾 |
| D．人不堪其忧堪：愿意 |
下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（）
下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（）
| A．君辈乌足与饮 你们怎么配和我一同饮酒呢 |
| B．回有一妻一子，然率在外 回君有一个妻子一个儿子，但是他大都在外面住 |
| C．予自知天不绝我，故不营 我自己知道上天不会让我活不下去，所以我不去谋生 |
| D．不敢过为颠狂，以取罪戾 |
我不敢过分自由随意，却因此招致罪过下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
| A．同乡人对回君嗜酒如命深恶痛绝，有人劝说作者不要再同回君饮酒。 |
| B．作者认为回君为人坦率，是性情中人，与他饮酒，感觉十分轻松舒畅。 |
| C．回君虽然生活贫困，但对钱财的有无毫不在意，从不刻意追求金钱。 |
| D．作者对自己当年在酒社中与豪放少年共推回君为社长一事印象很深。 |
当同乡人说回君“此荡子不顾家，乌足取”后，作者的一番言辞使同乡人“无以应”。
请你用现代汉语写一段话，帮助同乡人反驳作者。（200字左右）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。颎少明敏，有器局，略涉书史，尤善词令。初，孩孺时，家有柳树，高百许尺，亭亭如盖。里中父老曰：“此家当出贵人。”年十七，周齐王宪引为记室。寻从越王盛击隰州叛胡，平之。
高祖得政，素知颎强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府，遣邗国公杨惠谕意。颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。尉迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军至河阳，莫敢先进。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意，遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发，遣人辞母，云忠孝不可两兼，歔欷就路。至军，为桥于沁水，贼于上流纵火筏，颎预为土狗以御之。既渡，焚桥而战，大破之。军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。进位柱国，改封义宁县公，迁相府司马，任寄益隆。
高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比。颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。数日，上曰：“苏威高蹈前朝，颎能推举。吾闻进贤受上赏，宁可令去官！”于是命颎复位。俄拜左卫大将军，本官如故。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人。其见重如此。
炀帝即位，拜为太常。时诏收周、齐故乐人及天下散乐。颎奏曰：“此乐久废。今或征之，恐无识之徒弃本逐末，递相教习。”帝不悦。帝时侈靡，声色滋甚，又起长城之役，颎甚病之。谓太常丞李懿曰：“周天元以好乐而亡，殷鉴不遥，安可复尔！”时帝遇启民可汗恩礼过厚，颎谓太府卿何稠曰：“此虏颇知中国虚实、山川险易，恐为后患。”复谓观王雄曰：“近来朝廷殊无纲纪。”有人奏之，帝以为谤讪朝政，于是下诏诛之，诸子徙边。
颎有文武大略，明达世务。及蒙任寄之后，竭诚尽节，进引贞良，以天下为己任。当朝执政将二十年，朝野推服，物无异议。
（选自《隋书》卷四十一，有删节）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．颎少明敏，有器局局：胸襟
B．令崔仲方监之，仲方辞父在山东辞：告辞
C．迁相府司马，任寄益隆寄：倚托
D．时帝遇启民可汗恩礼过厚遇：对待
5．以下句子中，全都表明高颎是高祖心腹重臣的一组是
①年十七，周齐王宪引为记室。
②遂自请行，深合上旨，遂遣颎
③俄拜左卫大将军，本官如故。
④军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。
⑤进封渤海郡公，朝臣莫与为比
⑥颎深避权势，上表逊位
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①④⑤
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．高祖主持朝政时，知道高颎精明强干，并且熟习军事，计谋丰富，
就将他召入丞相府，随着其他官员因奢侈放纵而被疏远，高祖更
加看重高颎，并将其当作心腹。
B．高祖命令攻击叛军，官军到河阳，诸路大军都不敢领先出战，诸
将也没有统一的指挥，在这种情况下，高颎主动请缨，临危受命，
以他的智慧与勇敢，同叛军作战，终于大败叛军。
C．对于官职，高颎从来不刻意乞求，相反，当自己处于上升势头的
时候，他却很注意避开权力地位，上表章请求辞职，并推荐他人，
但皇上从没给他解除过任何职务，毫不通融。
D．高颎有较高的文武才能，被委以重任后，他忠于君主，以天下为
己任，人们推重佩服他。然而，隋炀帝的时候，由于对皇帝当朝
后的所作所为感到忧虑并有坦言，高颎最终以诽谤中伤朝政之罪
而被诛杀。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苏威高蹈前朝，颎能推举。吾闻进贤受上赏，宁可令去官！
（2）帝时侈靡，声色滋甚，又起长城之役，颎甚病之。
阅读下面的文言文，完成4—7题。
高颎，字昭玄，自云渤海蓚人也。颎少明敏，有器局，略涉书史，尤善词令。初，孩孺时，家有柳树，高百许尺，亭亭如盖。里中父老曰：“此家当出贵人。”年十七，周齐王宪引为记室。寻从越王盛击隰州叛胡，平之。
高祖得政，素知颎强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府，遣邗国公杨惠谕意。颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。尉迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军至河阳，莫敢先进。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意，遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发，遣人辞母，云忠孝不可两兼，歔欷就路。至军，为桥于沁水，贼于上流纵火筏，颎预为土狗以御之。既渡，焚桥而战，大破之。军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。进位柱国，改封义宁县公，迁相府司马，任寄益隆。
高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比。颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。数日，上曰：“苏威高蹈前朝，颎能推举。吾闻进贤受上赏，宁可令去官！”于是命颎复位。俄拜左卫大将军，本官如故。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人。其见重如此。
炀帝即位，拜为太常。时诏收周、齐故乐人及天下散乐。颎奏曰：“此乐久废。今或征之，恐无识之徒弃本逐末，递相教习。”帝不悦。帝时侈靡，声色滋甚，又起长城之役，颎甚病之。谓太常丞李懿曰：“周天元以好乐而亡，殷鉴不遥，安可复尔！”时帝遇启民可汗恩礼过厚，颎谓太府卿何稠曰：“此虏颇知中国虚实、山川险易，恐为后患。”复谓观王雄曰：“近来朝廷殊无纲纪。”有人奏之，帝以为谤讪朝政，于是下诏诛之，诸子徙边。
颎有文武大略，明达世务。及蒙任寄之后，竭诚尽节，进引贞良，以天下为己任。当朝执政将二十年，朝野推服，物无异议。
（选自《隋书》卷四十一，有删节）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．颎少明敏，有器局局：胸襟
B．令崔仲方监之，仲方辞父在山东辞：告辞
C．迁相府司马，任寄益隆寄：倚托
D．时帝遇启民可汗恩礼过厚遇：对待
5．以下句子中，全都表明高颎是高祖心腹重臣的一组是
①年十七，周齐王宪引为记室。
②遂自请行，深合上旨，遂遣颎
③俄拜左卫大将军，本官如故。
④军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。
⑤进封渤海郡公，朝臣莫与为比
⑥颎深避权势，上表逊位
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①④⑤
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．高祖主持朝政时，知道高颎精明强干，并且熟习军事，计谋丰富，
就将他召入丞相府，随着其他官员因奢侈放纵而被疏远，高祖更
加看重高颎，并将其当作心腹。
B．高祖命令攻击叛军，官军到河阳，诸路大军都不敢领先出战，诸
将也没有统一的指挥，在这种情况下，高颎主动请缨，临危受命，
以他的智慧与勇敢，同叛军作战，终于大败叛军。
C．对于官职，高颎从来不刻意乞求，相反，当自己处于上升势头的
时候，他却很注意避开权力地位，上表章请求辞职，并推荐他人，
但皇上从没给他解除过任何职务，毫不通融。
D．高颎有较高的文武才能，被委以重任后，他忠于君主，以天下为
己任，人们推重佩服他。然而，隋炀帝的时候，由于对皇帝当朝
后的所作所为感到忧虑并有坦言，高颎最终以诽谤中伤朝政之罪
而被诛杀。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）苏威高蹈前朝，颎能推举。吾闻进贤受上赏，宁可令去官！
（2）帝时侈靡，声色滋甚，又起长城之役，颎甚病之。
本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成问题。
秦有尊卢沙者，善夸谈，居之不疑。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
迨至楚境上，关吏絷之。尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。承颜色日浅，未敢敷布腹心；他不敢有请，姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，
问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐
获罪于王，亟言之。
王趣见，未至，使者三四往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，刑白牲，列珠盘玉敦，歃血以盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’且投璧祭河，欲渡。王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王曰：“然敢问何先？”
尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平耳。”王怒，囚之三年，劓而纵之。尊卢沙谓人曰：“吾今而后知夸谈足以贾祸。”终身不言；欲言，扪鼻即止。
君子曰：战国之时，士多大言无当，盖往往藉是以媒利禄。尊卢沙，亦其一人也。使晋兵不即至，或可少售其妄；未久辄败，亦不幸矣哉！历考往事，矫虚以诳人，未有令后者也。然则尊卢沙之劓，非不幸也，宜也。 （取材于宋濂《宋文宪公全集》）
【注】君子：指作者宋濂自己。下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
| A．姑闻师楚之意何如师：以……为师。 |
| B．王趣见，未至趣：催促。 |
| C．闻晋约诸侯图楚图：谋取。 |
| D．或可少售其妄售：实现。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是
| A．瑕客之，问之如大夫 / 顷之，烟炎张天 |
| B．尚得奠枕而寝耶 /授之书而习其句读者 |
| C．盖往往藉是以媒利禄 /摇其本以观其疏密 |
| D．然则尊卢沙之劓，非不幸也 /然力不足者，亦不能至也 |
下列句子编为四组，全都表现尊卢沙“大言无当”的一项是
①吾将说楚以王国之术②不祸楚国，无相见也
③使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日 ④是不可以空言白也
⑤为王上计，莫若割地与之平耳⑥吾今而后知夸谈足以贾祸
| A．①②③ | B．①③④ | C．①③⑤ | D．②⑤⑥ |
下列对原文意思的理解和分析，
不正确的一项是
| A．尊卢沙大言不惭，声称自己能游说楚王，因此一到楚国就受到楚国官吏的礼遇。 |
| B．尊卢沙的大张声势和故作高深的表现，帮他先后几次过关，终获机会进见楚王。 |
| C．尊卢沙以对晋等诸侯图楚形势的分析打动了楚王，并且很快就被楚王任命为卿。 |
| D．尊卢沙大言无当以致于最后被劓鼻，作者认为他的引祸上身实际上是自作自受。 |
阅读文言语段，回答问题。
孙业既死，后百余岁有孙膑。膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军法，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
太史公曰：世俗所称师旅，皆道《孙子》十三篇，故弗论，论其行事所施设者。语曰：能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫
（节选《史记·孙子吴起列传》）
13、为下面文段加上标点符号。
能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫
14、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）。
A、孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。
B、孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手，深得齐将田忌重用。在马陵之战中，他用减灶的计策诱敌深入，大破魏军，名扬天下。
C．在马陵之战中，孙膑依据的原则是兵法上说的，行军百里与敌争利，上将军会失败，行军五十里只有一半人能与敌争利。
D 文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，只说做法，不讲原因，到最后，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
15、把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（l）则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
（2）彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
（3）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
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