阅读下面文言文，完成小题。
公子①闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人①曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。
平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎?”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。
注：①公子：信陵君，魏公子无忌。②夫人，平原君的妻子，是信陵君的姐姐。对下列句子中加线的词语的解释，正确的一项是( )
| A．乃间步往，从此两人游 从此：自此以后 | B．公子妄人耳 妄人：狂妄的人 |
| C．平原君乃免冠谢 免冠：脱下帽子 | D．公子当何面目立天下乎 面目：脸色、面貌 |
下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是( )
| A．故负魏王而救赵，以称平原君 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 |
| B．今平原君乃以为羞 而陋者乃以斧斤考击而求之 |
| C．平原君闻之，谓其大人曰 问其深，则其好者不能穷也 |
| D．有敢为魏王使通者，死 臣请为王言乐 |
对下列各句中“之”字指代内容的说明，不正确的一项是( )
| A．平原君闻之，谓其夫人 指代魏公子“从此两人游，甚欢” |
| B．以无忌从之游，尚恐不我欲也 指代“毛公”、“薛公” |
| C．魏王患之，使使往请公子 指代“秦日夜出兵东伐魏” |
| D．平原君门下闻之 指代平原君“固留公子” |
下列句子分别编为四组，全都表现“公子天下无双”的一组是( )
①乃间步往，从此两人游 ②故负魏王而救赵，以称平原君
③天下士复往归公子。公子倾平原君客 ④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归
⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也
⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏
| A．①②⑤ | B．①④⑥ | C．②③⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
| A．信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。 |
| B．信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。 |
| C．信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。 |
| D．魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。 |
阅读下面的《论语》选段，回答1～2题。
①子曰："里①仁为美。择不处仁，焉得知？"（《里仁》）
②子曰："德②不孤，必有邻③。（《里仁》）
注：①里：居。②德：有德之人。③邻：亲近
| 1． |
下列对选段内容的理解，不正确的一项是（）
|
| 2． |
孔子说："无友者不如己者。"（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关"择处"的选段，谈谈你对这句话的理解。 答： |
阅读下面得文言文，完成1～3题。
张自新传
[明]归有光
张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰："吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？"自新涕泣长跪，曰："亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？"与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。
兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰："而何人者？"自新曰："里长，实书生也。"试之文，立就，慰而免之。
自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰："宰天下竟何如？"目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员④，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。
归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之死，为之叙列其事。（选自《震川先生集》卷二十六有删节）
［注］①屹屹：同"矻矻"，勤奋不懈的样子。②青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。③儇：轻佻，不庄重。④弟子员：生员
| 1． |
对下列的句子中划线词的解释，不正确的一项是（）
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| 2． |
下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（）
|
| 3． |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴且鸿宁以衣食忧吾母耶？ 译： ⑵自新辄诣县自代，而匿其兄他所 译： |
阅读下面得文言文，完成2-4题。
张自新传
[明]归有光
张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：“吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。
兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。
自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。议论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰：“宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员④，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。
归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之死，为之叙列其事。（选自《震川先生集》卷二十六有删节）
［注］①屹屹：同“矻矻”，勤奋不懈的样子。②青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。③儇：轻佻，不庄重。④弟子员：生员对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．自新随口而应，若素了者了：明白，了解 |
| B．不知贫贱之为戚也戚：忧愁 |
| C．县吏怪其意气怪：责怪 |
| D．见其面斥人过面：当面 |
下面对文章的分析和概括，不正确的一项是
| A．童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习，坚持耕读，啸歌古人，幽然自得。 |
| B．张自新对吴中子弟的亵语戏笑不以为意，也不理解，所以无法与他们交流。 |
| C．作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨，痛惜他的病故，写了这篇传。 |
| D．文中选取张自新读书敏慧，耕读奉母等几件事来塑造人物，选材典型，形象饱满。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴且鸿宁以衣食忧吾母耶？译：
⑵自新辄诣县自代，而匿其兄他所译：
阅读下面文言文。完成8—11题。
初，淮阴人韩信，家贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人毒食饮，人多厌之。信钓于城下，有漂母见信饥，饭信。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食；吾哀王孙而进食，岂望报乎!，，淮阴屠中少年有侮信者曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”因众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下!”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。项梁渡淮，信仗剑从之；居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中；数以策干羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未知名。为连敖，坐当斩；其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎，何为斩壮士?”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩；与语，大说之，言于王。王拜以为治粟都尉，亦未之奇也。信数与萧何语，何奇之。汉王
至南郑，诸将及士卒皆歌讴思东归，多道亡者。信度何等已数言王，王不我用，即亡去。何闻信亡，不及以闻，自追之。有人言王曰：“丞相何亡。”王大怒，如失左右手。居一二日，何来谒王。王且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”王曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”王复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也!”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳!”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎!”何曰：“计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
(节选自《资治通鉴·汉记》)
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．有漂母见信饥，饭信饭：给饭吃
B．数以策干羽，羽不用干：冒犯
C．居一二日，何来谒王谒：拜见
D．王素慢无礼素：向来
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①信钓于城下②唐浮图慧褒始舍于其址
B．①信仗剑从之②尔其无忘乃父之志
C．①何为斩壮士②为之声义
D．①诸将亡者以十数②洎牧以谗诛
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．当初韩信家中贫困，常常跟随熟人混吃闲饭，许多人都嫌弃他。曾有一位洗衣物的妇人看韩信可怜，拿出自己的饭给他吃。韩信感激地向妇人表示，将来出头之日一定会重重报答，妇人生气地斥责了他。
B．淮阴屠户里有恶少欺侮韩信说，你若不怕死，就刺杀我；怕死的话，就从我裤裆下爬过去。韩信盯住恶少思索良久，还是从恶少胯下爬了过去。这表现出早年韩信不敢与恶势力斗争的软弱性格。
C．韩信开始跟随项梁时没有什么名气。汉王入蜀之后，韩信离楚归汉，仍旧没有声名。直到滕公见韩信临刑不惧，据理反诘，感到此人与众不同，告知汉王，汉王才任命韩信做了治粟都尉，但仍未感到他有什么特别之处。
D．韩信多次与萧何谈论，萧何对他的才干大为赞赏。萧何在汉王面前力荐韩信，劝谏汉王如果要夺取天下，韩信是唯一可以谋划大事的人。汉王最终听从了萧何的建议，以隆重的礼仪任命韩信为大将。
11．翻译下边句子(10分)
(1)信度何等已数言王，王不我用，即亡去。(4分)
(2)有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。(4分)
(3)轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。(2分)
阅读下面的文言文，完成文后各题。
与曹操论盛孝章书
(汉)孔融
岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟有会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣!
《春秋传》曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。
今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公匡复汉室,宗社将绝,又能正之。正之之术,实须得贤。珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!昭王筑台以尊郭隗,隗虽小才,而逢大遇,竟能发明主之至心,故乐毅自魏往,剧辛自赵往,邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解,临难而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。因表不悉。
9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
| A．海内知识,零落殆尽知识：有才华的人 |
| B．而身不免于幽絷幽絷：囚禁 |
| C．或能讥评孝章讥：讥讽 |
| D．欲公崇笃斯义也 笃：深厚 |
10．下列句子中加点字的意义和用法都不相同的一项是( )
| A．①其人困于孙氏 | B．①隗虽小才,而逢大遇 ②臣诚恐见欺于王而负赵②虽大风浪不能使之鸣也 |
| C．①天下谈士,依以扬声 | D．①因表不悉 |
②不赂者以赂者丧②因宾客至蔺相如门谢罪
12．下面对文章内容的评述不正确的一项是( )
| A．孔融与盛孝章友善，忧其不能免祸，于是给曹操写信，希望曹操象历史上一些能够重用贤才的人物一样，对盛孝章加以援引。 |
| B．如果不救盛孝章，那末孔融的祖父就不会说他有益友，并且朱穆将会与他绝交。 |
| C．孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰，是一个盛名天下、为天下所称赏赞美的人。 |
| D．孔融引用“燕君市骏马之骨”的历史事实，是为了说明纵然盛孝章不是绝顶的贤才，但招致他可以收取好贤的名望，贤人必将接踵而来。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。(3分)
译文：
(2)公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。(4分)
译文：
(3)珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!(3分)
译文：