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题文

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议,于2011年10月15日至18日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。决定指出:当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,为坚持和发展中国特色社会主义提供了强大精神力量。总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验,必须坚持开放创新,广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果,转变文化发展方式,增强文化发展活力,解放和发展文化生产力,使文化产业成为战略性新兴产业,建设社会主义文化强国,从而推动社会主义文化大发展大繁荣。根据材料回答28—29题。
(1)从文化的力量和文化与经济、政治的关系的角度,说明我国建设社会主义文化强国的重要性。
(2)推动社会主义文化大发展大繁荣,应如何对待民族文化与外来文化?

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 推动科技成果转移转化
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相关试题

阅读材料,回答问题:
材料一 在世界经济低迷的背景下的二年,中国对世界经济的贡献率第一次超50%,被国际友人赞为“全球经济迷雾中的灯塔”。2009年中央经济工作会议继“保增长”之后,提出了 “稳增长”目标,强调2010年重点要在促进发展方式转变上下功夫。继此之后,提出2011年经济重点在于稳定物价,房价,扩大内需,有计划、按比例恰当地运用财政税收政策。实施大比重的多项惠民工程。
材料二:上世纪80年代以来中国三大需求对GDP增长的平均贡献率

注:①2008年,世界各国消费对GDP增长的平均贡献率为60%。
②2009年,中国经济回升向好,但投资还是遥遥领先,外需出口起色不大,消费改观仍有限。
运用经济生活知识,结合材料说明如何实现2011年经济又好又快发展。
面对腾讯和360双方激烈角逐,而致使互联网用户利益受损的局面,请你谈谈政府、企业、和消费者该如何做?

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
扫墓、踏青、折柳、沐浴等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。
运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。(10分)

阅读材料,回答下列问题。(16分)
材料一:胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会……要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。
(1) 运用《政治生活》的有关知识,分析党为什么要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。(8分)
材料二:近年来,我国政府为了增加居民收入,扩大居民消费,保障人民生活,采取了一系列措施。如加强“三农”工作,增加农民收入;稳步推进医药卫生事业改革;实施更加积极的就业政策;加快完善社会保障体系;大力发展教育事业;维护社会稳定,促进社会和谐。
(2)运用《政治生活》的有关知识,分析材料是如何体现政府的职能的。(8分)

经历了“新世纪以来经济发展最为困难”的2009年,温家宝总理在2010年政府工作报告中谋篇布局时,用浓墨给就了一幅“民生线路图”。
——使人民生活有基本保障,无后顾之忧。扎实推进新型农村社会养老保险试点,试点范围扩大到23%的县。将全国130万“老工伤”人员全部纳入工伤保险范围。
——让广大劳动者各尽所能,各得其所。继续实施积极的就业政策。中央财政拟投入433亿元人民币用于促进就业。重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作。
——坚决遏制部分城市房价过快上涨势头。
——解决好医药这个世界性难题。
请从辨证唯物论的角度,分析应如何实现“民生路线图”中描绘的目标。(10分)

合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当然,我国要加快推进收入分配制度改革。阅读材料,回答问题。(12分)
到2009年末,我国财政收入增速超过GDP增长率的局面已经持续了17年。财政收入占GDP的比重已由“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。与此同时,居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降,职工工资总额占GDP的比重从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。改革开放之初,我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍,2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。目前,电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的5—10倍左右。上市国企高层管理人员的收入是一线职工的18倍左右。
(1)材料反映了什么经济现象?(3分)
(2)运用《经济生活》的相关知识,说明如何解决上述问题?(9分)

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