2011年8月31日,南京夫子庙小学的300多名一年级新生来到夫子庙“开笔破蒙”,孩子们通过诵读《论语》、学写“人”字、祭拜孔子、朱砂开智、撞启蒙钟等仪式,在传统文化的浸润中正式入学。南京夫子庙小学的做法体现了( )
A.背离了先进文化的前进方向 | B.是“文化复古主义”的体现 |
C.割裂了传统和现代的关系 | D.继承和弘扬中国的优秀文化 |
中共中央总书记习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第一次全体会议指出,全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得显著成效,振奋精神、坚定信心,又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势,深刻认识当前反腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了
①真理具有客观性
②用一分为二的观点看问题
③事物的发展是前进性和曲折性的统一
④意识能够能动地认识世界
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 ②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.②③ |
励志公式l.01365=37.8和O.99365=O。03,受到网友的热议。有网友解读为:每天进步一点点,穷酸一年变富帅;每天退步一点点,富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头 |
B.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海 |
C.积跬步而至千里,积怠惰以致深渊 |
D.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜 |
某媒体评选出“微”字为中国2012年度汉字,并这样解读:“‘微’是你我,是每一个推动社会进步的微小分子,是每一个被打捞上岸不再沉没的中国声音,是每一个能被看见、能被听见的人。”从哲学角度看,这一解读诠释出
A.要用联系的观点看问题 | B.质变是量变的必然结果 |
C.要坚持一切从实际出发 | D.人民群众是历史的创造者 |
“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那里借来的。”从哲学上看,这句话启示我们
A.要用联系和发展的观点分析和处理问题 | B.要重视量变,积极促进质变 |
C.要充分发挥认识对实践的指导作用 | D.要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 |