下列实验方案中，设计合理的是（ ）
| A． | 用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体 |
| B． | 用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜 |
| C． | 用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质 |
| D． | 用燃着的木条区分二氧化碳和氦气 |
下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是
| A．用氯化钠溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签” |
| B．用淬火后的钢针做成鱼钩 |
| C．用铜丝和食醋制取氢气 |
| D．用报纸与保鲜膜对比，研究保鲜膜保鲜原因 |
善于归纳知识，利于培养素质。小林同学整理的下列内容有错误的是
| A．除杂的方法 |
B．化学物质中的“三” |
| 粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉——用磁铁吸引 CO2中混有CO——点燃 |
三大化石燃料——煤、天然气、石油 三种还原剂——C、H2、CO 三种可燃性气体——CO、H2、CH4 |
| C．安全常识 |
D．化学与生活 |
| ①厨房煤气管漏气--关闭阀门并开窗通风 ②实验时碰倒酒精灯着火--用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖--保证室内通风 |
①人体缺铁会引起贫血症 ②多吃水果蔬菜利于补充维生素 ③用活性炭净水器可净化饮用水 |
在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是
生活中下列做法正确的是
| A．食用甲醛溶液浸泡的海鲜产品有利健康 |
| B．用“破皮鞋制成的工业明胶”来生产老酸奶和果冻 |
| C．在饲料中掺入“瘦肉精”，可提高猪肉的瘦肉率 |
| D．为了缓解化石能源短缺和保护环境，开发利用氢能、太阳能等清洁能源 |
某校正在创建无烟型校园，你认为在校园内应张贴的标志是