下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是
A.a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构 |
B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开 |
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对 |
D.若要获得e,则一般需要用限制性核酸内切酶和DNA连接酶处理 |
在“细胞学说”最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是
A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 |
B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 |
C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 |
D.从老细胞核中长出一个新细胞,或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞 |
下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别
A.酵母菌 | B.乳酸菌 | C.青霉菌 | D.蘑菇 |
观察细胞结构时,下列说法正确的是
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 |
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构 |
C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上 |
D.制作口腔上皮装片时为防止产生气泡,首先在载玻片中央滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片 |
农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个
A.种群 | B.群落 | C.生态系统 | D.以上都不是 |
下列对“系统”的认识,正确的是
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 |
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次 |
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物 |
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的 |