下列有关染色体组和单倍体的叙述中不正确的有 ( )
①一个染色体组内不含等位基因
②一个染色体组应是来自父方或母方的全部染色体
③一个染色体组应是配子中的全部染色体
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
⑥生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
| A．三项 | B．四项 | C．五项 | D．全部 |
普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。下列有关叙述正确的是（）
| A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 |
| B．野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化 |
| C．野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强 |
| D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离 |
某农科所通过如右图所示的育种过程培育成了高品质的小麦。下列有关叙述正确的是 ( )
| A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
| B．a 过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限 |
| C．a 过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子 |
| D．b 过程需要通过不断自交来提高纯合率 |
在下列有关育种的叙述中，不正确的是( )
| A．培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的 |
| B．单倍体育种的原理是染色体变异，此育种原理最大的优点明显缩短育种年限 |
| C．培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理 |
| D．培育无子西瓜和培育无子番茄的原理相同 |
将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是 ( )
| A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 |
| B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 |
| C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 |
| D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料 |
下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )
| A．甲：AaBb乙：AAaBbb |
| B．甲：AaaaBBbb乙：AaBB |
| C．甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb |
| D．甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb |