根据我国部分省级行政中心城市的位置及其气候资料，回答下列问题。
（1）图中三个省级行政中心城市中，A地位于____________地形区，B地位于___________温度带，在我国各干湿区中，C市处于____________区。
（2）三地中气温年较差最小的是 （填字母）市。
（3）以上三个城市的降水状况，反映了我国各地区年降水量的多少差异很大，降水主要集中在 季节，总体分布规律是 。
阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。
某地理兴趣小组开展了以“我国辽阔的疆域”为主题的学习活动。下图为中国的省级行政区域图。
主题一：优越的地理位置
（1）从东、西半球看，我国位于______半球。从南、北半球看，我国位于____________半球。
（2）从纬度位置看，我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于________带，没有地区位于寒带，光热条件好。
（3）从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——______大陆的东部、世界最大的大洋——太平洋的西岸。
主题二：海陆兼备的大国
（4）我国陆地领土面积约________万平方千米。
（5）我国大陆濒临的海洋A________海。
（6）我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到________海里。
主题三：行政区划
（7）B省级行政区域的行政中心是________。
（8）C省级行政区域的名称是________，简称是________。
读美国本土图，结合所学知识，完成下列各题。
（1）邻国A是________。
（2）首都B是________。
（3）阴影部分气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此形成________（选填“乳畜带”或“玉米带”）。
（4）根据发展水平的差异，美国属于________国家（选填“发达”或“发展中”）。
（5）美国人口增长较快的主要原因是________。
读东南亚图，结合所学知识，完成下列各题。
（1）东南亚位于亚洲的________部。
（2）东南亚包括中南半岛和A________群岛两大部分。
（3）中南半岛因位于________（国家）以南而得名。
（4）中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸，具有________、________的特点。
（5）B________海峡是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“海上生命线”。
阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。
在人类文明史上，记载着人类探险与认识世界的历程。今天，我们就追随麦哲伦船队的足迹来认识世界。下图为麦哲伦环球航行路线图。
（1）1519年9月，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过A_______洲的南端进入______洋。1521年3月到达菲律宾群岛，继续西航，渡过______洋，绕过B_______洲南端的好望角，于1522年9月回到西班牙。
（2）麦哲伦船队航行的总方向是自________（选填“东”或“北”）向________（选填“西”或“南”）。
（3）当麦哲伦船队航行至C点时，此时他们所在的纬线名称是________。
（4）当麦哲伦船队到达B洲南部时，看到当地居民的肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。根据船员描述的体质特征，判断当地居民是________种人。
（5）麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个________体。
某同学在饮用一款新西兰进口品牌牛奶时，对新西兰产生了浓厚的兴趣，于是他搜集了与新西兰相关的地理资料。阅读图文资料，完成下列要求。
材料一：新西兰全境多山，山地和丘陵占全国面积的 以上，平原狭小。新西兰常年盛行西风，以温带海洋性气候为主，畜牧业发达，牧场面积广大，牧草优良，是世界上公认的黄金奶源地，乳制品生产和管理技术先进，出口量居世界第一位。
材料二：新西兰简图（图1），惠灵顿气候资料图（图2）。
（1）惠灵顿1月份气温高，7月份气温低，原因是________。
（2）新西兰南岛东岸和西岸降水差异明显，据图推断降水量较多的是________，理由是________。
（3）结合材料简要说明新西兰发展畜牧业的有利条件。