下面是本学期初A、B、C、D四所学校高三联考语文考试四道大题的得分情况。阅读后,请按要求回答问题,注意表达的准确、得体。
| 学校 |
总分 (共150分) |
语文基础 (共24分) |
文言文阅读 (共35分) |
现代文阅读 (共31分) |
表达交流 (共60分) |
| A |
114.70 |
20.63 |
31.02 |
18.86 |
44.19 |
| B |
111.36 |
20.90 |
31.63 |
17.86 |
40.97 |
| C |
110.62 |
19.71 |
31.49 |
18.38 |
41.04 |
| D |
105.97 |
22.03 |
32.38 |
15.72 |
35.84 |
（1）请参照其他学校的得分情况,针对A校实际,对A校学生提出后一阶段复习建议。
你的建议:
（2）请参照其他学校的得分情况,针对D校实际,对D校老师提出后一阶段复习指导建议。
你的建议:
自助旅游者曾在网上发起过一个“多背一公斤”活动，希望多点书籍、文具等捐给沿途贫困的学校和孩子。请以组织者的身份，拟写两句宣传词。要求句式整齐，能体现活动的宗旨，有感召力。
①多背一公斤，。
②多背一公斤，。
下面这个图案是2008年北京奥运会的绿色环保标志，请你仔细观察画面，发挥想像，写一段解说词进行介绍。要求：结合画面特点，体现主旨，语言生动，富有文采，不少于50字。
仿照下面对中国历史书的评说，请你对语文课本加以评说。要求：①句式相仿②要反映出语文课本的特征。
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
语文课本：___________，____________，___________，___________。 (意思对即可)
某中学将于2007年5月1日劳动节举办诗歌朗诵会,请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）
徐志摩《再别康桥》
串联词（1）
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
串联词（2）
舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
阅读下面的文字，回答后面的问题。
一位著名作家在北京参观了故宫、天坛、颐和园等地方，就是没去圆明园。他说：“圆明园不是被烧掉了吗？现在还有什么可看的？”可是在一位导游的劝说下，他不仅去了圆明园，而且觉得很有收获。
你觉得这位导游说了什么话才说动作家的？请根据上述情景设计出这段劝导的话。（要求：①切合劝导对象的身份②切合圆明园的历史③语言富有鼓动性。④不多于80字）