请为微型小说《河豚子》续写一个结尾。
要求：（1）符合作品的主题；（2）想象合理；出人意料；（3）运用心理描写、语言描写、动作描写和神态描写的手法；（4）与原文的语言风格基本一致；（5）不少于200字。
河豚子
他从别人口中得来了这一种常识，使决心走这一着算盘。他不知从什么地方讨来了一篮的河河豚子，悄悄地拿向家中走来。
一连三年的灾荒，所得的谷只够交租，凭他独手支撑的一家五口，从去冬支撑到今岁二三月间，已算是困难极了。现在也只好挨饥了！但是——怎样挨得下去呢？
这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。孩子们都手舞足蹈地向前进去。
“爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们吃哟！”
这么样的情景，真使他心伤泪落的了！
“吃！”他低低地答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来。
他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃，自己托故外去一趟。他并不是自己不愿吃，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开，待回来再在预备好的刀下舍生。
他归来了。……
【注】河豚：腹中有剧毒，一般烧煮，食后会中毒，反复烧煮，方可食用。
阅读以下新闻材料，根据要求答题。
“没有高考，你拼得过富二代吗？”2013年5月，浙江永康市第二中学行政楼大厅的LED大屏幕上打出了这么一句话。这句标语的原话来自于白岩松在2011年7月与郑州大学学生的对话，想不到现在把这句话拿来作为标语，引起了轰动。 用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过15个字）
就此现象谈谈你的看法。（不超过80个字）
仿照下面的示例，自选话题，另写一个句子。
春风，将大地的落寞赶跑，放出哗啦啦流淌的绿，在一片青草地吹奏生命的歌谣。
下面是某电视台在《枯树的风骨》节目中展示的枯树图片，请你为它配上一段文字。要求展现出枯树的骨气，有描述有评议，至少用一种修辞手法，不少于80字。(6分)
提取下列材料的要点，整合成一个单句。(4分)
①教育技术是一种系统方法。
②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。
③它根据这个基础确定目标。
④这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。
用一句话概括下面这则新闻的主要信息，不超过l6字(含标点符号)。(2分)
新华社“新华视点”官方微博消息，探月工程新闻发言人裴照宇13日说，“玉兔”号月球车已全面苏醒，恢复到休眠前正常的信号接收状态，但机构控制异常的故障仍在分析排查中。
“玉兔是以非正常状态进入睡眠的，我们原来担心它无法承受月夜极低温度，但它活过来了!它起码还活着，就有救过来的可能性。”裴照宇说。