数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是( )
①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 ②观察研究对象,提出问题
③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 ④提出合理的假设
A.②④①③ | B.②③④① | C.④②①③ | D.①②④③ |
在种群的下列特征中,对种群的数量的变动起决定作用的因素是()
A.种群密度 | B.年龄组成 | C.性别比例 | D.出生率和死亡率 |
下列生物属于种群的是()
A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 |
B.一个池塘中的全部鱼 |
C.一块朽木上的全部真菌 |
D.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 |
关于人体内环境稳态的描述不正确的是
A.神经、体液和免疫共同调节 | B.有正负反馈两种调节机制 |
C.血糖浓度是由多种激素调控 | D.饮水过多时只排水不排盐 |
如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是
A.兴奋可以在A、B神经元之间和A、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度不相等
D.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
如图所示为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是
A.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节 |
B.当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节 |
C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节 |
D.若图表示体温调节过程,则体温调节属于神经——体液调节 |