下列行为中，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是
| A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 |
| B．争论问题，一定要辩个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 |
| D．同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹 |
以下有利于优良班风形成的是
①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“嫦娥三号”发射实况④上课和老师辩论学习问题
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
我们的成长离不开良好的环境。在家里我们是子女，应该孝敬父母；在学校里我们是学生，应该努力完成规定的学习任务；在社会中我们是一名社会成员，应维护正义，热爱和平……这说明
①在不同的阶段和环境里，我们担当着不同的角色
②社会生活中的每种角色都意味着一种责任
③作为学生，孝敬父母是我们的首要责任
④不同的角色承担着不同的责任
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
华君武的漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人注：图中文字：吾不唱，太阳不起来）
| A．轻易地放弃目标 | B．不能够正确认识自己 |
| C．因为害怕失败而不敢尝试 | D．不善于通过实践挖掘潜能 |
了解自己不是一件容易的事，需要我们通过正确的途径来了解自己。下列说法正确的是
① 在实践的检验中认识自己 ② 从别人的态度中认识自己
③ 在多重比较中认识自己 ④ 在自我观察和内省中认识自己
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
下列现象符合中学生学习规律的是
| A．经常做课外习题，经常做到深夜 |
| B．课前预习，课上专心听讲，课后复习，认真做作业 |
| C．晚上有作业就做，没有就玩，从来不主动复习 |
| D．课堂上经常看与学习无关的书籍 |