国务院法制办公室起草的《校车安全条例（草案征求意见稿）》自2011年12月11日至2012年1月11日，向全国公开征求意见，问计于民。据此完成问题。国务院校车安全条例之所以要广纳民意，根本原因是（ ）
| A．我国政府是为人民服务的政府 | B．我国是人民当家作主的社会主义国家 |
| C．我国的民主具有全民性和真实性 | D．我国政府坚持对人民负责的原则 |
国务院就校车安全条例向全国公开征求意见，问计于民，这一做法表明（ ）
| A．我国的人民民主具有广泛性 | B．公民有向国家权力机关反映意见的权利 |
| C．政府自觉接受人民群众的监督 | D．政府积极推进决策的科学化和民主化 |
上述两种观点都是对（）的回答
| A．世界观和方法论关系问题 | B．意识能否正确地反映客观事物问题 |
| C．人类社会是否具有客观性问题 | D．物质和意识关系问题 |
我国南北朝时期的范缜说："形存则神存，形谢则神灭"、"形者神之质，神者形之用"。英国哲学家贝克莱认为"存在即被感知"、"物是观念的集合"。
上述两种观点都是对（）的回答
| A．世界观和方法论关系问题 | B．意识能否正确地反映客观事物问题 |
| C．人类社会是否具有客观性问题 | D．物质和意识关系问题 |
孟子说："生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。"这句话正确阐述了（）关系
| A．物质贡献和精神贡献 | B．金钱和人生价值 |
| C．事业理想和艰苦奋斗 | D．个人与他人、社会 |
孟子说："权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚。"这一观点说明（）
| A．事物的运动是有规律的 | B．主观比客观更重要 |
| C．实践是认识的来源 | D．矛盾着的双方是不可分的 |
我们不受大蒙蔽而明大理，就要（）
（1）由感性认识上升到理性认识（2）理性认识和感性认识相结合
（3）占有十分丰富和合乎实际的感性材料（4）运用科学的思维方法对感性材料加工制作
A(1)(2)(3)B(2)(3)(4) C(1)(3) D(3)(4)