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电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器:它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度,磁钢限温器结构如图甲所示,它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成,感温磁钢及其外套由弹簧支撑.永久磁钢的磁性不变,感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱,当温度达到103℃时,感温磁钢失去磁性.煮饭时,按下电饭锅的按键,永久磁钢和感温磁钢吸合,同时带动连杆使加热开关闭合,电热盘通电,当温度升高到一定程度,感温磁钢失去磁性,在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离,同时使加热开关断开,按键跳起,电热盘停止加热.
(1)电饭锅煮饭时,电能主要转化为 能.
(2)按键未按下时,弹簧处于 (压缩/原长/伸长)状态.
(3)磁钢限温器工作时,不同时刻的温度如下表:
时间/min |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
温度/℃ |
20 |
25 |
43 |
73 |
98 |
103 |
在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图像
(4)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢没有磁性的是
A.按下按键时 B.加热升温过程中
C.按键跳开时 D.降温过程中
(5)小明发现用该电饭锅烧开水,当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起,原因是 .
小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离,如图所示,得到数据,如表格所示:
物体高度h(m) |
4 |
2 |
1 |
|||||||||
距物体距离s(m) |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
6 |
4 |
2 |
视角a(度) |
28 |
36.8 |
53.1 |
90 |
14.2 |
19 |
28 |
53 |
5.5 |
9.5 |
14.2 |
28 |
分析表格中的数据可得到的结论有:
(1)小雨眼睛中成的实像。
(2)在观察相同高度的物体时,物距越远视角越。
(3)观察者的眼睛与物体距离不变时,物体高度越大,视角越。
(4)人眼能够看清物体的最小视角是1/60°,登月的宇航员能看清万里长城吗?简要说明理由。
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(填“A”或“B”)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,根据你的生活经验判断,a、b两种图像不同的原因是水的不同。
(3)通过分析图像C,归纳出水沸腾时的主要特点是:
(4)如图E、F你认为哪一种是水沸腾时的情景?
如图甲所示,是嘉怡同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。嘉怡同学拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A'处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是。
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:。
我区是一个重要的粮食产地,秋收之后要将粮食储存,小董同学想知道这一个容积为粮仓能装多少质量的稻谷。他取了一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
(1)调节天平平衡时,发现天平的指针如图所示。此时,应将平衡螺母向调(选填“左“或“右”),直至天平平衡。
(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动标尺上的,使天平重新平衡。如图所示,则稻谷质量为g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积。如图所示。
(3)这个粮仓大约能装t的稻谷。
如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)若要研究物体动能与质量的关系,我们应选择___________两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_______球的动能最大.
(3)纸盒被撞得越远,说明钢球做的功越________,所具有的__________越大.
(4)综合整个实验可知,物体的质量越大,__________越大,物体的动能越大.