果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
（1）一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。
①亲代雌果蝇的基因型为 ，F1代雌果蝇能产生 种基因型的配子。
②将F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为 ，在F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为 。
（2）果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3 ：5，无粉红眼出现。
①T、t位于 染色体上，亲代雄果蝇的基因型为 。
②F2代雄果蝇中共有 种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为 。
③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到 个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到 个荧光点，则该雄果蝇不育。
一个正常的女人与一个并指（Bb）的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求：
（1）其再生一个孩子只出现并指的可能性是_________。
（2）只患白化病的可能性是_______。
（3）生一个既患白化病又患并指的男孩概率是________。
（4）后代只患一种病的可能性是________。
（5）后代患病的可能性是________。
在小麦中，抗锈病（T）对易患锈病（t）为显性，该对基因位于一对同源染色体上；易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，位于另一对同源染色体上。现用纯种的抗病易倒伏品种和易病抗倒伏品种杂交，欲培育出既抗病又抗倒伏的高产品种，请分析回答：
（1）F1的表现型和基因型是和。
（2）F2的可选育的数量大约占F2的（）
A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．4/16
（3）抗倒伏又抗病的个体理想的基因型是。
（4）理想的基因型占该表现型的（）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/16
（5）F2选种后，下一步该怎么育种（）
A．杂交 B．测交 C．自交 D．回交
下图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图，请根据图回答下列问题：
（1）此生物的基因型为
（2）细胞中属于同源染色体的是。
（3）细胞中属于非同源染色体的是。
（4）细胞中属于等位基因的是。
（5）该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是；能进行自由组合的基因是。
（6）经过减数分裂后，此细胞能形成种精子，精子中的基因组成是
（7）该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是。
请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全开）。
（1）写出主要实验步骤：
第一步：将个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。
第二步：将实验支架在（黑暗或者光照）条件下放置一段时间。
第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。
第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。
（2）预期实验结果：
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。
放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。
下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（[ ]中填图中编号，横线上填文字）：
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
（2）A、B的名称分别是、。
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过体液免疫中的[]过程发挥免疫作用。
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。
（5）C从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。
（6）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是。