下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：
a是 ， b是 ，c是 。
（2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸。
（3）用图中序号表示气体进出的途径：吸气时 ，呼气时 。
下图是同学们熟悉的植物，请据图回答：
（1）下列植物中，最低等的是图中_________，最高等的是图中_________。
（2）A用_________繁殖后代。夏天，池水变绿的原因是图中_____类植物大量繁殖造成的。
（3）图中D类植物产生的种子有何特点?____________________________。
遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病。具有先天性，终生性和家族性，病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病。如图是某家族的遗传图谱（相关基因用A—a表示），分析回答下列问题：
（1）从遗传角度分析，一对正常夫妇生一个患病女孩，此现象称为_______。
（2）根据遗传图谱可以看出，该遗传病属于________性基因控制的遗传病。
（3）Ⅱ2表现正常，其基因组合是______。
（4）Ⅲ3和II4第一胎生一个女孩，如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是_____。
（5）依据我国《婚姻法》规定，Ⅲ1和Ⅲ2不能结婚，主要原因是________。
下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
（1）A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。
（2）当你在剧烈运动过程中，与睡觉时比，呼吸频率_______。（填增大或减少）
（3）C系统的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是_______。
（4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是_________。
（5）图示中属于排泄途径的是哪几条？_________。（填图中数字序号）。
在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）作物生长旺盛期，要经常补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的___________。这样，有利于植物体从土壤中吸收水分和无机盐以及有效地散热。
（2）对温室及时通风和施用有机肥，都可增加温室内的___________浓度，从而促进光合作用，提高产量。
（3）大棚内种植农作物，一般会缺少蜜蜂等昆虫或风力不足，导致结实（坐果）率不高。所以需要采用 的方法加以弥补。
（4）为探究温室内的温度与种植作物产量的关系。生物科技小组将某植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都适宜），实验以CO2的呼吸量与释放量为指标。实验结果如下表：
| 温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
| 黑暗下释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
从表中看出，温度为__________℃时，光照条件下植物光合作用制造的有机物最多；温室温度可以人工控制，分析表中数据，下列哪种条件最有利于积累有机物？________
A．光照下和黑暗下温度都为25℃
B.光照下和黑暗下温度都为35℃
C.光照下温度为25℃，黑暗下温度为15℃
D.光照下温度为35℃，黑暗下温度为5℃
下图列出了在一个森林生态系统中的几种动物以及它们之间吃与被吃的关系，请你思考后回答问题：
（1）图中蜘蛛、食草昆虫与其它动物可分成两大类，这种分类的依据是__________；上述“其它动物”中，体温不能保持恒定的是_______________。
（2）根据列出的生物之间的关系，该生态系统中最长的一条食物链是____________。
（3）要想长期维持生态系统的物质流循环，仅有森林和上述动物是不够的，至少还应该有______________。
（4）森林生态系统有“绿色水库”之称，主要因为森林具有_____________作用。