夏、商、周三代的衰亡留下的主要历史思考是
①“家天下”代替“公天下”是历史的倒退
②勤政方能治国
③爱民才能安邦
④夏、商、周的统治者多无建树
| A．①② | B．②③ | C．②③④ | D．①②③ |
一位意大利旅行家沿着古老的“丝绸之路”来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是
| A．哥伦布 | B．马可·波罗 |
| C．张骞 | D．徐霞客 |
古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指
| A．希腊人 | B．阿拉伯人 |
| C．罗马人 | D．苏美尔人 |
某班级要进行一场关于西欧封建等级制度的历史话剧表演,他们采用的台词应该是
| A．“以眼还眼，以牙还牙。” | B．“学问虽远在中国，亦当求之” |
| C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” | D．“条条大路通罗马” |
中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是
| A．神权在精神和文化领域凌驾一切 | B．西欧封建社会等级森严 |
| C．保守狭隘的封闭心态 | D．当时老百姓大多是文盲 |
在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是
| A．宫相 | B．教会 | C．国王 | D．侯爵 |