阅读下面这首诗，完成小题。
春游湖
【宋】 徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸①水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出绿阴来。
【注释】①蘸：沾着水面。诗题是“春游湖”，但诗中并未出现“游”字，却又“游”得富有情趣，你认为诗歌表现了作者怎样的心情？
“夹岸桃花蘸水开” 是一种怎样的景象？请想像这一画面，并描绘出来。
诗歌鉴赏。
十五夜望月寄杜郎中
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？结合全诗来看，诗中的“月夜”具有哪些特点？诗人借此抒发了怎样的感情？
《全唐诗》录入此诗，“落”字写作“在”字，是“落”好，还是“在”好，为什么？
古诗文阅读。
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
注：诗人被贬谪到江州时作此诗。全诗写得有声有色，请问从哪几个角度来描写“夜雪”的，结合诗句具体分析。
这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合具体诗句赏析。
阅读下面一首诗，回答问题。
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“文章本天成，妙手偶得之。”在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。
阅读下面一首诗，然后回答小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。
请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）
| A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 |
| B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 |
| C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 |
| D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 |
E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成题目。
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。放飞想象的翅膀，用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。
此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。
由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。“山光悦鸟性，潭影空人心。”这一联写山光物态，写小鸟欢飞，写潭影空明，作者想借此抒发怎样的情怀呢？