一个美国中学生代表团将到你校交流学习,并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
小组合作学习 |
自主学习 |
互相帮助 与他人合作 发表个人见解 …… |
制定学习计划 合理安排时间 独立思考 做学习的主人 …… |
要求:(1) 文稿须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2) 通知的开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3) 词数:60~80个。
参考词汇:
study in groups, make good use of time, the master of the study
Dear friends,
Welcome to our school.
写一段60字左右的短文。向大家介绍你最好的朋友。要写出他(她)的外貌特征,爱好,今后打算做什么等。(以Mary或Tom代替朋友名字)
提示:Who is your best friend? What does he/she look like? What does he/she want to be?
What are his/her likes or dislikes?
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英语课上,老师组织全班同学就“周末活动”话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人,请你以Li Fang的名义,根据下表及表后提示,用英语写一篇发言稿。
Weekend activity survey
do homework |
watch TV |
exercise |
do housework |
--------- |
|
Li Fang |
√ |
√ |
× |
× |
|
Zhou Hai |
√ |
× |
√ |
× |
|
Jim |
√ |
√ |
√ |
× |
|
Chen Guang |
√ |
√ |
× |
× |
注意:
1、发言稿开头已给出,不计入总词数;
2、文中不得使用真实姓名;
3、词数:100字左右。
Good morning, everybody. I am Li Fang. Here are the results of our group survey, there are 4students in our group. All of us always __________________________________________________________
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请根据下面六幅图,以“A Thankful(感激的)Bird”为题,用英语以第三人称的形式写一篇约80个单词的短文。
要求:1.短文内容要符合图画情景:
2.语句通顺、情节连贯、书写工整。
A Thankful Bird
假定你是苏华,你在加拿大的笔友John在做一个关于世界各国中学生如何过暑假的调查,他给你发了一封电子邮件,想了解一下有关情况,请认真阅读下面的邮件,根据信中的内容及你的实际用英语回复,可以有适当的发挥。
注意:1.字数90个左右,开头和结尾已经学好,不计入总词数。
2.回复中不得提及考生所在学校和本人姓名。
To: suhua@china.com.cn |
From: johunsmith@yahoo.com.cn |
Subject: summer vacation |
Dear Su Hua, I’m conducting a survey on how students spend their summer vacation in different countries. I need your help. Would you mind answering the following questions? ●When do you start your summer vacation and how long is it? ●How do you usually relax yourself? ●Will you go to a summer school? Why or why not? ●What do you want to do most? And why? I look forward to hearing from you soon/ Best wishes,, John |
To: johunsmith@yahoo.com.cn |
From: suhua@china.com.cn |
Subject: summer vacation |
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目前全球都大力提倡“低碳生活”。节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。
假设你是WangPan, 是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low---carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1、每天步行上学或骑自行车:2、离开教室时,关灯、电扇、电视等;
3、不用水时,记得关水龙头;循环使用水;4、充分使用纸张;不使用塑料袋。
参考词汇:水龙头tap,循环使用reuse,充分使用make full use of ,塑料袋 plastic bag
要求:1、内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
2、不得透露考生姓名、学校等信息。