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综合性学习
2011年12月22日,“浙江骄傲——2011年度最具影响力人物”评选揭晓。他们的事迹感动着每一个人,他们的行动指引着每一个人。请你也加入到这份感动中来。
请细读下面三则材料,概括他们能成为“浙江骄傲”的共同理由。
材料一 龚学明,在自己收入并不高的情况下,15年间,花费70余万元,捐助了100多名贫困学子,并给全国各地的5600余名贫困学子找到了爱心使者,人们亲切地称呼他为“助学红娘”。
材料二 吴菊萍,在杭州滨江区的一住宅小区,看到一个2岁女童突然从10楼坠落,奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。
材料三 叶霄雯,松阳县职业中等专业学校2009级幼师班学生。当松阳县西屏镇市口村一幢房子意外起火,她在火灾中临危不惧救出两人,被当地百姓称为“最美姑娘”
请你参考示例,为当选为2011年度最具影响力人物“衢州最美教师”集体写一段颁奖词。
示例:
材料:龚学明事迹(见材料一)
龚学明颁奖词:洗车行挣来的,是贫困少年的学业,推介摊募来的,是社会捐助的热忱,十五年的坚持,翻山越岭给出去五千多个期盼,节衣缩食撑起来慈溪好人龚学明,不是教师,滋润了许多孩子的灵魂,不是富人,守护了慈善行动的尊严。
材料:陈霞、姜文、江忠红是衢江四小的三位老师,他们挽救了煤气中毒的一家三口的生命。
“最美教师”颁奖词:                                                 

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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阅读下面的故事,用简洁的语言回答:
楚国人想偷袭宋国,便事先派人去测量澭河,在浅处树立了标志。
不料后来澭水暴涨,水位升高,而楚军一无所知,夜半更深赶到岸边,仍按原来的标志偷渡,结果淹死一千多人,全军哗然大乱,如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们:
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综合性学习。
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去。
请你为这次活动设计一个主题词。
请你依照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)

A.第一环节绘四季美景 B.第二环节
C.第三环节唱四季歌 D.第四环节

一年四季你最喜欢哪个季节?说出你的理由并写一句有关这个季节的古诗句。
最喜欢的季节:诗句
理由

综合性学习(4分)
大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。下面,让我们一同走进“感受自然”的综合性学习活动,完成下列任务。
很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。(2分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。季节: 春季
A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。季节:
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。季节:
续写句子。人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,人们都爱秋天,爱它的 ,爱它的

仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。
例句:⑴钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。
⑵钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
⑴钱可以买到
但不一定能买到
⑵钱可以买到
但不一定能买到

综合性学习(7分)
“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:
【说文解字】(2分)
其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?
【快乐练习】(2分)
请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写一个句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是______________________,______________________。
【歌声悠悠】(3分)
请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。
我推荐的歌曲:《》
推荐语:

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