为了探究“实心圆柱体对水平面压力的作用效果与哪些因素有关”,同学们通过观察圆柱体对沙面的凹陷程度来进行研究。实验分成了三组,实验中发现各大组沙面的凹陷程度不同,但每一大组的3次实验中沙面的凹陷程度却相同。记录的实验结果如下:(已知ρ铜=8.9×103㎏/m3 ρ铁=7.8×103㎏/m3 )
| 实验组 |
实验序号 |
材料 |
高度h/cm |
底面积S/cm2 |
沙面的凹陷 程度 |
| 一 |
1 |
铜 |
20 |
10 |
最大 |
| 2 |
铜 |
20 |
20 |
||
| 3 |
铜 |
20 |
30 |
||
| 二 |
4 |
铁 |
20 |
10 |
较大 |
| 5 |
铁 |
20 |
20 |
||
| 6 |
铁 |
20 |
30 |
||
| 三 |
7 |
铜 |
10 |
10 |
最小 |
| 8 |
铜 |
10 |
20 |
||
| 9 |
铜 |
10 |
30 |
请你分析:
(1)同学们猜想压力的作用效果可能与 、 、 因素有关。
(2)比较同一组的3次实验可得到的结论是:当 和 相同时,压力的作用效果与底面积无关。
(3)比较一、二两组的6次实验,可得到的结论是:当圆柱体高度相同时, 越 大,压力的作用效果越明显。
(4)比较一、三两组中的1与7(或2与8或3与9)的实验结果,可得到的结论是:圆柱体材料相同时, 越大,压力的作用效果越明显。
(5)归纳以上你得出的结论:
。
(6)你能否根据P=F/S,从理论方面推导出与实验结论相一致的结论?
答:
小明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。他设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材,如图所示。
(1)请你根据实物电路连接情况画出实验电路图。
(2)电路连接正确后,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不
亮。接下来应进行的操作是________。
| A.更换一个同样规格的小灯泡 | B.更换电压表所使用的量程 |
| C.检查电路中是否存在断路故障 | D.减小变阻器接入电路的阻值 |

(3)实验过程中,当小灯泡两端的电压为额定电压时,电流表的示数如图所示,
此时的电流为________A;小灯泡的额定功率为________W。
小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。
(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是________。
A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B.找像时没有从多个方向观察
C.实验过程中没有使用平面镜
D.实验过程中没有点燃蜡烛B
(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验
并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:________。
| 物距/cm |
2.8 |
3.2 |
3.8 |
4.5 |
6.3 |
6.5 |
| 像距/cm |
2.8 |
3.2 |
3.8 |
4.5 |
6.3 |
6.5 |
小明在探究凸透镜成像规律时,将一个焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处。
(1)如图所示,点燃的蜡烛在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,使烛焰在光屏上成清
晰的像,此现象可说明_________的成像特点。(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
(2)小明发现体温计横截面形状如图所示,从圆弧形的正面可看清体温计内的汞
柱,圆弧形玻璃相当于一个_________。(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
如图所示的四个实验装置中能够说明“电动机原理”的实验是________;用来研究“电磁感应现象”的实验是.________。
(1)如图所示,物体A的长度是________cm。
(2)如图所示,温度计的示数是________℃。
(3)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。