在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V。（电路连接2分，其他每空各1分，共6分）
（1）请你用笔画线代替导线将图所示电路连接完整。
（2）小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是 。
（3）排除故障后，继续实验，如图所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻为 Ω。
（4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：
大梦：用如图所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。
小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。
你认为 设计的方案好，理由是 。
给你图中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)连接电路时开关应（填“断开”或“闭合”）。
(2)把图中的实物电路连接完整，并在右边的虚线框中画出对应的电路图；
(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。
(4)闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为V，此时电流表示数如图所示，其示数为A，则该小灯泡的额定功率是W，小灯泡的电阻是Ω；
(5)在实验中若发现电流表没有示数，而电压表有示数，
则电路可能出现的故障是：。
图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图象，其中（选填“A”或“B”）物
质是晶体，它的熔点是℃，在第4min时，该晶体处于态（选填“固”或“液”）。
（1）图中，体温计读数为℃。 （2）图中，电阻箱的读数为Ω。
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动，可以测出滑动摩擦力，如图所示。
⑴要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选 用图和图作比较，得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越，滑动摩擦力越。
⑵要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图和图作比较，得出的结论是在压力一定时，接触面越，滑动摩擦力越。
⑶某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外，可能还跟接触面的大小有关。以下有可选择的器材，
请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验。（只要选出器材不用设计实验）
器材：a、斜面 b、带钩的正方体木块 c、带钩的长方体木块 d、表面平整的长木板[来e、直尺 f、弹簧测力计 g、硬纸板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的，如图所示。
（1）从实验中可知：当木块受到的两个力F1
和F2的大小，它们的方向且在同一直线上时，木块才能平衡。
（2）如果图中左边钩码为10g，右边钩码为11g，木块仍然保持静止，那么造成这种现象的原因是因为木块和桌面之间存在。