某合作学习小组欲探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们设计了以下四种实验方案，其中最科学的是
| A．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况 |
| B．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况 |
| C．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板遮住有潮湿土壤的一侧，将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况 |
| D．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况 |
一个生态系统中，不可以没有（）
| A．绿色植物 | B．草食动物 | C．肉食动物 | D．土壤 |
金龟子装死这一行为属于（）
| A．防御行为 | B．攻击行为 | C．觅食行为 | D．生殖行为 |
有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是 （）
| A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法 |
| B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源 |
| C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用 |
| D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性 |
杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了 （）
| A．基因的多样性 |
| B．生态系统的多样性 |
| C．DNA的多样性 |
| D．染色体的多样性 |
蘑菇不属于植物，主要是因为蘑菇没有（）
| A．细胞壁 | B．成形的细胞核 |
| C．叶绿体 | D．液泡 |