化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。有下列几种物质，请选出与各用途相对应的物质的序号填写在空白处：
| A．石灰石 | B．氧气 | C．二氧化碳 | D．食盐 E.小苏打 F.火碱 G.醋酸 |
（1）供给人类呼吸的气体是__________；
（2）烹饪使用做调味品的是____________；
（3）可用作建筑材料的是__________；
（4）焙制糕点的发酵粉的主要成分之一是_________；
（5）除去铝壶中的水垢 _______
（6）植物光合作用不可缺少的气体是__________。
生活中处处有化学，请按要求填空：
①体温计中金属元素（Hg）的名称是（1）。
②生理盐水中的溶质（写化学式）（2）。
③空气中含量最多的气体，表示出它的８个分子（3）。
④可用于洗涤油污的Na2CO3溶液呈（4）（填“酸性”、“碱性”或“中性“）,Na2CO3（5）（填“属于”或“不属于”）碱。
⑤熟食制品常加入规定含量的防腐剂。丙酸钠（C3H5O2Na）是一种常用的食品防腐剂，其中氢、氧元素的质量之比为（6），0．5mol丙酸钠中含有（7）个氧原子。
某兴趣小组用木炭还原氧化铜制取铜。该小组对生成的气体提出了质疑，根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO，联想到碳与氧化铜反应是否有可能会产生CO。基于上述思考，为探究产物中气体的组成，设计如下实验：
Ⅰ．请写出A装置试管中的化学方程式：⑽。
Ⅱ．装置B、D中盛放的足量的试剂名称及作用是⑾。
Ⅲ．若在⑿的现象，说明有一氧化碳气体生成。
Ⅳ．当装置B中的石灰水里不再冒气泡时，反应停止，待A装置中试管冷却后倒出残留的固体物，固体残留物中一定含有铜，可能还含有物质有⒀。（用化学式表示）
Ⅴ．兴趣小组对CO产生的原因进行了分析：
原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应生成CO和 Cu；
原因二：用化学方程式表示还可能产生CO的反应：⒁。
根据装置图回答。
Ⅰ．写出图中仪器a的名称是⑶，仪器b的名称⑷。
Ⅱ．在图中若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体，可选用的发生装置是⑸；装置B 和C都可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式 ⑹；装置B和C相比，B装置的优点是⑺。
Ⅲ．以下收集装置中能用于收集氧气的是⑻。
Ⅳ．以下具有启普发生器功能的简易气体发生装置是⑼。
A、B、C、D是本学期学习的常见物质，各物质之间的转化关系如下图所示（反应条件、其它反应物和部分产物已略去）试回答下列问题。
①已知A是一种式量为100的难溶性的含有钙元素的白色固体，写出A转化为B和C的化学方程式：⒆，该反应的基本类型是⒇。
②若D是黑色粉末，则A物质的化学式为 （21） 。
下图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线，据图回答：
①图中⒁物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似。
②t1℃时，25g甲物质的饱和溶液中，含甲物质⒂克。
③t3℃时，取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量最小的是⒃物质。
④现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液，可用海水晒盐原理进行结晶提纯的是⒄物质。
⑤下列叙述中错误的是⒅。
| A．t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等 |
| B．t2℃时，甲、乙物质溶解度相等，则两种溶液的溶质质量分数也相等 |
| C．t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温（溶剂不蒸发），丙物质溶液浓度可能发生改变 |
| D．t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多是甲物质 |