某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:
|
OH- |
NO3- |
CO32- |
K+ |
溶 |
溶 |
溶 |
Ba2+ |
溶 |
溶 |
不 |
Cu2+ |
不 |
溶 |
不 |
(1)将甲、乙两车间的废水按适当比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 _______ (填写物质的化学式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阴离子是_______ 。
(3)根据以上溶解性表判断,Ba(NO3)2和K2CO3溶液 _______ (填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式,若不能反应写出理由:_______________________________。
某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制取少量MnCO3,基本流程如下:
已知:MnSO4与MnCl2都可溶于水;MnCO3难溶于水且在100℃时开始分解。
(1)反应①为化合反应,产物为MnSO4.该反应的化学方程式为 ,下列物质中不能与MnSO4反应的有 。
A.稀硫酸 B.BaCl2 C.盐酸 D.Na2CO3
(2)操作a要用到的实验用品中,除玻璃仪器外,还有 (填具体的实验用品)。
(3)产品MnCO3(Ⅱ) 比MnCO3(Ⅰ) 更纯净,原因是产品MnCO3(Ⅰ) 经过洗涤、烘干以后,表面附着的H2O及 (填化学式)等杂质已被除去。
(4)为了获得纯净的MnCO3,烘干时需要控制的条件是 。
现有相同质量且相同形状的锌和铁两种金属,分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。
(1)图中M代表 (填“铁”或“锌”)。
(2)请写出锌和铁两种金属中与稀硫酸反应速率较快的化学方程式: 。
“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。
(1)可观察到的宏观现象是:有 色沉淀生成;溶液由蓝色逐渐变为无色。
(2)从微观层面分析,沉淀是Cu2+与OH﹣相互结合生成了不溶于水的物质;溶液颜色的变化是因为 。
(3)上述反应可以用化学方程式表示为: 。
如图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:
(1)当温度为 时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。
(2)图中a点对应的甲溶液是 (填"饱和"或"不饱和")溶液。
(3)当温度为t 3℃时,要将质量分数为20%的甲溶液100g变成饱和溶液,需要加入 g甲固体(不含结晶水)。
图中A、B、C、D为四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)B、D两种原子相互结合形成的化合物的化学式为 (填元素符号表示的化学式)。
(2)以上结构示意图中, (填字母代号)表示的是金属元素的原子。
(3)D中x= 。