尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时
| A．葡萄糖在培养基中越多越好 |
| B．尿素分解菌有固氮能力，故培养基中只需无机氮 |
| C．尿素在培养基中越少越好 |
| D．尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮 |
下列关于固定化酶的说法，正确的是( )。
| A．酶的种类多样，可催化一系列的酶促反应 |
| B．酶被固定在不溶于水的载体上，可反复利用 |
| C．酶作为催化剂，反应前后结构不改变，所以固定化酶可永远利用下去 |
| D．固定化酶由于被固定在载体上，所以丧失了酶的高效性和专一性特点 |
下列属于固定化酶应用特点的是( )。
①可以被反复利用 ②有利于酶与产物分离
③能自由出入载体 ④一种固定化酶只催化一种酶促反应 ⑤酶多用包埋法固定化
| A．①②③ | B．③⑤ | C．①②④ | D．①②⑤ |
下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是( )。
| A．与微生物培养基相比，MS培养基中含大量无机营养 |
| B．维生素以辅酶形式参与酶系的催化活动 |
| C．植物生长物质包括生长素、细胞分裂素等 |
| D．植物组织培养过程中无需加糖，可通过光合作用制造 |
某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是(多选)( )。
| A．污染主要不是培养基灭菌时间短造成的 |
| B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织 |
| C．调节培养基pH不能解决污染问题 |
| D．调节培养温度不能解决污染问题 |
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )。
①细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞③根、芽 ④生长素和细
胞分裂素 ⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①②⑦⑥⑧③⑨④ |
| B．①②⑧⑥⑦③⑨④ |
| C．①⑥②⑨⑧③⑦⑤ |
| D．①②⑨⑧⑥⑦③⑤ |