艾迪为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋。根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？( )
| A．素炒豆角 | B．牛奶 | C．排骨汤 | D．小米粥 |
绿色植物光合作用的产物是
| A．二氧化碳和水 | B．无机盐和水 |
| C．有机物和氧气 | D．二氧化碳和氧气 |
在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是
| A．维生素 | B．淀粉 | C．蛋白质 | D．脂肪 |
为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于
| A．促进水分和无机盐的正常运输 |
| B．促进有机营养物质的正常运输 |
| C．让果实得到更多的水分和无机盐 |
| D．让果实得到更多的有机营养物质 |
实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
| 生物种类 |
消化道内食物 |
千克体重汞相对含量 |
|
| A |
鲇鱼 |
小鱼 |
78 |
| B |
河蚌 |
水蚤、小球藻 |
25 |
| C |
小球藻 |
/ |
3 |
| D |
小鱼 |
水蚤 |
10 |
| E |
水蚤 |
小球藻 |
5 |
（1）根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是。而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着食物链传递，进行，最终给人类带来严重的危害。
（4）日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？
在某生态系统中生存的生物，其体内存留的有机物汞如下表，由这些生物组成的食物链是
| 生物体 |
A |
B |
C |
D |
E |
| 有机汞残留量 |
0.07 |
8 |
0.5 |
64 |
0.35 |
A、D→B→C→E→A B、D→E→B→C→A
C、A→C→E→B→D D、A→E→C→B→D