天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。（1）天然水污染-优题课

写出下列反应的化学方程式，并指出反应的类型．
（1）电解水　　；
（2）红磷在空气中燃烧　　；
（3）用过氧化氢制氧气　　；
（4）铝箔在氧气中燃烧　　．

在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物是：　　
（2）可用于实验室制取氢气的酸是：　　
（3）可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是：　　
（4）可替代汽油的汽车环保液体燃料：　　．

用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷：
（1）能使带火星的木条复燃的是　　；
（2）相对分子质量最小的气体是　　；
（3）天然气的主要成分是　　；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体　　；
（5）能使紫色石蕊试液变红色的气体是　　；
（6）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是　　．

用符号表示：
（1）空气中体积分数最大的气体　　；
（2）2个水分子　　；
（3）5个五氧化二磷分子　　；
（4）3个钠离子　　．

图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　　 b　　．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是　　（填字母序号，下同），收集装置是　　．检验二氧化碳是否已集满的方是　　．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为　　．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：　　．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A
B
C

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：　优点：
a．
b．
c．
d．
缺点：
b．
c．