（1）氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质？
（2）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到了衣服上，他认为不是浓硫酸，没有大问题，但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？
（3）硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用？
下图是研究物质的化学变化时进行的实验，在该实验中可以观察到试管中的现象是，烧杯中的现象是，该发生装置在实验室也可以用来制备氧气，用此装置制备氧气时，化学反应的文字表达式为，化学反应的基本类型为。该发生装置气密性的检查方法是 .
下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；用排水法收集氧气的合适时机是。用右图所示装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入。
(3)用双氧水制取氧气应选用的发生装置是(填装置字母)；发生反应的化学方程式为。
下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，请回答有关问题：（1）仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是：
①；②。
（2）通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件，实验中发生反应的化学方程式为。
（3）一旦室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是。
扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理
是。
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E图2
图1
(1)写出图中带标号仪器的名称：
① ② 。
(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是 ；选择的发生装置是 (填序号，下同)，反应的文字表达式（或用化学式表达）是；装入药品前必须进行的一步操作是；选择的收集装置是 ，选择此收集装置的理由是 ；检验该气体是否已经集满的方法是；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，
(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：
（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠g，水g。
（2）用托盘天平秤量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母
（3）用量筒量取所需的水（水的密度1g/cm3），量筒的规格是（从下列中选用：10ml、25ml、50ml、100ml）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。