游客
题文

综合性学习。(共8分)
“感动中国”专题报告会即将举行,学校准备邀请“烈火金刚”刘金国来校做“感动中国”专题报告,请你帮助策划这次活动。
请你以学校的名义写一封简短的邀请信。
请你设计一下这次报告会的主要程序。(不少于2个程序)
现实生活中有不少青少年盲目追“星”,你对此事有什么看法?结合实际谈谈。

科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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相关试题

根据下面的情景完成下面题目
张军同学到学校秋雨图书馆去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?”张军听了怪不好意思。
图书管理员的言外之意是:
如果你是张军,你应该怎样说:

仿句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你珍惜成功吗?

我们热爱和平,但战争离我们并不遥远:阿富汗战火刚熄,利比亚又狼烟四起,以色列与巴勒斯坦,泰国与柬埔寨争论无休止,朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经……世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?
现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,请你参加。
如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长,要带领全组同学开展这次活动,请你用简洁语言拟一个恰当的主题。
主题:
针对这次活动你认为应该采取什么形式,试依照示例再举两例。

A.战争故事讲述
B.
C.
D.战争成语接龙

战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?请用简洁的语言举出两个例子。
例一:
例二:
在本次活动中,班长肖海带来了一则他搜集的材料,请阅读后按要求作答。
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么?(不超过20字)





















假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起,走近一看,老人已昏迷,这时,你将怎样打120电话求救?(2分)

在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。
你知道哪些有关黄河的诗句?请写出至少两句。
面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)
在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。

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